浅谈涂装作业安全现状及安全管理的落实论文
论文关键词：涂装安全危险有害因素
论文摘要：我国涂装作业安全形势令人担忧,涂装作业过程存在严重事故隐患。本文着重分析涂装作业现状,指出涂装作业过程中存在的安全问题及存在的危险有害因素,提出相应的对策措施,为企业管理者提供决策依据。
我国涂装作业始于20世纪80年代,主要是在金属和非金属材料表面上,涂上有机涂料用于装饰、修饰构件,其作业过程涉及待涂构件涂覆前处理、涂料涂装、涂层干燥固化、涂层打磨等作业过程。由于涂装作业使用油漆、稀释剂等有机涂料,同时使用传送设备、加热设备等,导致火灾、爆炸、职业危害、机械伤害、触电伤害等事故频发,其安全生产形式不容乐观。
(一)企业管理水平落后,安全意识淡薄
企业经营者安全意识淡薄,盲目追求经济效益之时无视安全存在,心存侥幸心理,有意回避法律、法规对安全的相关规定,缩减安全投入,铤而走险,致使企业安全管理水平落后,具体表现在:1.经营管理者或安全管理人员未参加安全生产监督管理部门组织的培训,专业安全知识及管理能力欠缺,起不到应有的作用。2.未制订安全生产规章制度,安全生产责任制不健全,主要经营者、安全管理人员、部门主管、从业人员等安全职责不明确,安全状况处于失控状态,没有规范从业人员行为的行动准则。3.新进员工没有经过“三级”教育培训,直接进入生产岗位进行单独作业,缺乏必要的安全生产知识和安全技能,加之本身文化素质较低,违章作业、冒险作业、盲目蛮干、违反操作规程的现象时有发生。4.涂装作业多数为小型化工企业,其管理方式依然停留在“头痛医头,脚痛医脚”的状态,没有系统的安全管理方法,缺少有效的安全管理手段。
(二)生产厂房布局不合理,安全设施投入不足
就目前形势而言,多数涂装作业厂房租自当地村民,厂区建筑物布局不合理,特别是甲类危险化学品仓库、涂装作业厂房与宿舍楼仅有一墙之隔;甲类危险化学品仓库设在涂装作业厂房内;厂房之间无明显的防火分隔等。建筑物之间的防火间距远不能满足《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)的要求。一旦发生火灾、爆炸事故等,易造成群死群伤事故。
涂装作业使用油漆、稀释剂等有机溶剂,其作业场所属于甲类场所,应严格按照《建筑设计防火规范》(GB50016-2006)、《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》(GB500587-1992)等标准的要求,落实作业场所防爆设施。但是,目前涂装作业场所使用的电气设备、电气线路、开关、排风扇等多数不防爆,在涂装时产生的过热或火花,均可能成为引发生火灾、爆炸事故的点火源。另外,涂装作业场所为可燃气体混合物积聚场所,正常情况下,应安装可燃气体浓度检测报警器,用于检测空气中可燃气体浓度,达到预先控制的目的,但是,目前很少企业在涂装作业场所装设可燃气体浓度检查报警器,增大了涂装作业场所发生火灾、爆炸事故的可能。再次,涂装作业场所手提(贮压)式干粉灭火器、消火栓、防毒口罩、防静电工作服等消防器材和劳动防护用品不能满足实际生产需要,也是安全设施投入不足的见证。
(三)危险有害因素众多,事故频发
1.火灾、爆炸。涂装作业过程在涂料涂装时,使用的油漆、稀释剂属于危险化学品,其主要成分为正己烷、2-丁酮、乙酸乙酯、二甲苯等有机溶剂。此类溶剂闪点较低,易挥发,在作业场所通风不良的情况下,挥发出的蒸汽与空气混合形成爆炸性混合物,遇到明火、火花、高热或与氧化剂接触等易发生火灾爆炸事故。涂装作业过程中火灾、爆炸的危险性普遍存在。
2.职业危害。涂料涂装作业过程使用的有机溶剂及其蒸气都具有一定的毒性,属于刺激性、麻醉性的低毒物质。吸入蒸气或皮肤接触,都可对人体造成伤害。如果工作人员作业时未配备必要的防护用品、或违章操作、或不会正确使用防护用品,都可能导致人员中毒和窒息事故的发生。此外,在涂覆前处理、涂层打磨过程中形成大量粉尘,粉尘在空气中弥漫、扩散,严重威胁工作人员身体健康。局部接触或吸入粉尘,会对皮肤、角膜、粘膜等产生局部刺激作用,并产生一系列病变;长期吸入高浓度粉尘可引起肺部弥漫性、进行性纤维化为主的全身疾病,职业卫生问题较为突出。最近几年来职业危害向多样化发展,在过去不常见的职业危害屡屡发生,如放射性夜光涂料肝损伤、电泳涂料致周围神经炎、甲苯二异氰酸致职业性哮喘等。
3.机械伤害。涂装作业过程中,大批量待涂工件使用地轨车、悬挂链、地面链、积放式输送链、积放式升降机等机械设备实现机械化传送,工件传送过程机械设备转动部位如防护措施不到位、防护存在缺陷、缺少安全警示标志、连锁系统不配套、在事故及检修等特殊情况下,均存在机械伤害的可能。
4.触电伤害。涂装作业过程中使用的机械设备、电气设备、手持电动工具、照明线路及照明器具等均存在直接接触电击及间接接触电击的可能。此外,在检修作业过程中,如未能对高压电缆进行放电或者验电,就冒然进行检修作业,就有被电击的危险;再如在对电气设备或线路的检修作业过程中没有对正在检修的电气设备或线路挂临时接地线,可能因联系不到位,会突然送电而造成正在电气设备上检修的作业人员而发生电击事故。 除上述危险有害因素外,物体打击、高处坠落、灼烫等事故在涂装作业过程时有发生,应引起人们高度重视。
(一)“安全第一,预防为主”
安全生产是一个涂装作业发展的基础,贯彻“安全第一、预防为主”的方针,促进安全生产工作的落实,是涂装作业中一项重要的基础性工作。“安全第一”是安全生产方针的基础,当安全和生产发生矛盾时,必须先解决安全问题,保证作业人员在安全生产的条件下进行生产活动。只有保证安全的前提下,生产才能正常进行,才能充分发挥员工的生产积极性,提高劳动生产率。“预防为主”是实施安全生产的根本途径,安全工作必须防患于未然,在事故发生之前,就应主动排查、综合治理各类隐患,把事故消灭在萌芽状态。
(二)健全安全管理组织,深化安全教育
根据《中华人民共和国安全生产法》的要求设置安全生产管理机构或配备安全管理人员,落实安全生产责任制,深化公司安全生产教育。主要负责人是安全生产过程中的第一负责人,生产过程中应严格履行其相关职责如建立、健全公司安全生产责任制;组织制定公司的安全生产规章制度和操作规程;保证安全生产投入的有效实施;督促、检查公司安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患;组织制定并实施生产安全事故应急救援预案;及时、如实报告生产安全事故等。此外,还应加强公司安全教育,通过教育培训,使从业人员掌握公司的规章制度、操作规程、生产特点、工艺流程,了解作业场所存在的危险有害因素、安全防护设施的性能等,全面提高全体员工安全技术素质和安全防范意识。
(三)加大安全投入,标本兼治
在落实安全管理组织,深化安全教育之时,应加强安全投入,从根本上解决生产过程中存在的安全问题。就目前涂装作业的情况而言,其经营者多数是私人老板,在经营过程中只着眼于眼前的利益,对陈旧设备、不配套的安全设施不舍得投钱更新、改造,致使涂装作业过程中生产设备、安全设施不符合规范要求,是导致涂装作业过程发生各类事故的根本原因。这种只关注眼前经济效益的做法,深藏了难以预测的安全隐患,隐患不清除,一切经济效益都是无源之水、无根之木。因此,在涂装作业过程中,必须从长远利益出发,加大安全投入,做到标本兼治,为安全生产奠定坚实基础。
三、结论
为了涂装作业安全稳定发展,建议广大经营管理者认真落实文中提出的对策措施和建议,未雨绸缪,防患于未然,将事故消除的萌芽状态,确保社会长治久安。
参考文献:
[1]郑海晖,浅谈化工行业安全形势及安全管理的落实[J].沿海企业与科技,2008(6):184-185.
[2]彭冬芝、郑霞忠,现代企业安全管理[M].北京:中国电力出版社,2004.
[3]许文,化工安全工程概论[M].北京:化学工业出版社,2001.
拓展阅读
1、浅谈高中作文教学目标及落实
一、从“三纲”（大纲、课标、考纲）看高中作文教学教什么 1、2002年版《语文教学大纲》规定了8条：
⑴善于观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。（内容来源） ⑵能有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己的看法。（写作态度） ⑶提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。（写作个性） ⑷作文要观点鲜明，内容充实，感情真挚健康；思路清晰，能围绕中心选取材料，合理安排结构。（内容要求）
⑸能根据表达的需要，展开丰富的联想和想象，恰当地运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。（表达要求）
⑹能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，做到规范、简明、连贯、得体。（语言要求） ⑺养成多写多改、相互交流的习惯，提倡展示和评价各自的写作成果。（训练要求）
⑻作文一般每学期不少于5次。45分钟能写600字左右的文章。三年中课外练笔不少于3万字。（训练指标）
2、2003年版《语文课程标准》（实验）规定了9条：
⑴学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。（内容来源）
⑵能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培养科学理性精神。（写作态度）
⑶书面表达要观点鲜明，内容充实，感情真挚健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创新思维。（内容要求）（与０２年大纲第４条对调）
⑷力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，做到有感而发。（写作个性与写作素材积累）
⑸进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习综合运用多种表达方式。能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求准确、鲜明、生动。（语言要求）（表达要求）（与０２年版第６条合并）
⑹能独立修改自己的文章，结合所学语文知识，多写多改、养成切磋交流的习惯，乐于展示和评价写作成果。（训练要求）45分钟能写600字左右的文章。课外练笔不少于２万字。（训练指标）（将０２年版第７、８条合并）
⑺增强人际交往能力，在口语交际中树立自信，尊重他人，说话文明，仪态大方，善于倾听，敏捷应对。（新增口语交际训练的一般要求）
⑻注意口语的特点，能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行表达。借助语调语气、表情和手势，增强口语交际的效果。（新增口语交际训练的较高要求）
⑼学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和*力，力求有个性和风度。在讨论或辩论中积极主动地发言，恰当地应对和辩驳。朗诵文学作品，能准确地把握作品内容，传达作品的思想内涵和感情倾向，具有一定的*力。（新增口语交际训练的高级要求） ３、由以上两个“大纲”不难看出高中作文教学应该是这样的
⑴写作内容：来源于对自然、社会和人生有自己的感受和思考；情感真实，态度真挚。（源自①②）
⑵文体要求：有个性、有创意，根据个人特长和兴趣自主写作，但以议论文为主。（源自③④）
⑶特别注意：要讲究文章的结构，要讲究文章的语言。（源自③⑤）
⑷训练途径：多写多改；有一定速度；口语表达训练与书面表达训练相结合。（源自⑥⑦⑧⑨）
4、2006年北京考纲要求——根据题意，写一篇不少于800字的文章 ⑴能写议论文、记叙文、说明文及常用应用文 ⑵中心明确，内容充实，感情真挚，思想健康
⑶能恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式 ⑷结构完整，语言通顺，标点正确，书写规范
⑸鼓励写思想深刻、材料新颖、有文采、有创意的文章 二、我校作法简介
1、议论文、记叙文、散文并重；以议论文训练为主，兼顾其他文体；高一重点为记叙文和叙事散文，高二重点为议论文，高三重点为抒情散文和哲理散文。
2、从练笔入手，调动学生写作积极性；口头表达与书面表达相结合；练笔与摘抄相配合；练笔与命题作文在不同时期各有侧重。
3、注重文体意识的培养，内容、语言、结构三项并举。 附：一次练笔讲评
三、评价一篇作文优劣的标准（高考会考议论文的评价标准）
１、一类文（会考４４分以上，百分制８８以上；高考５１分以上，百分制８５以上） 会考：观点鲜明，分析深刻并与事例紧密结合；语言准确流畅得体；结构完整严禁。（基准分４６）
高考：紧扣论题，观点鲜明；材料精当，说理充分；语言流畅，表达得体；结构严谨，层次 分明。（基准分５５） ２、二类文（会考３７－４３分，百分制７４以上；高考３８－５０分，百分制６３分以上） 会考：观点明确，分析较深刻，能与事例较好结合；语言准确连贯，大致得体；结构完整，有调理。（４０）
高考：符合论题，观点明确；材料较充实，说理较充分；语言通顺，表达大致得体；结构完整，条理清楚。（４４）
３、三类文（会考３０－３６分，百分制６０以上；高考２５—３７，百分制４２分以上） 会考：观点基本明确，有分析并与事例基本一致；语言基本通顺，有少量语病；结构基本完整，条理基本清楚。（３４）
高考：基本符合论题，观点基本鲜明；有一定的材料，说理不够充分；语言基本通顺，有少量语病；结构基本完整，条理基本清楚。（３１）
４、四类文（会考２９分以下，百分制５８分以下；高考２４分以下，百分制４０以下） 会考：审题有明显偏差或观点不明确，没有分析，事例不足以证明观点；病句较多；结构不够完整，条理混乱。（２６）
高考：偏离论题，观点不明确；材料贫乏，内容空洞；语言不通顺，语病较多；结构不完整，条理混乱。
2、唐山师范学院经济管理系毕业论文设计工作安排
(2013级本科2017届)
一、总则
在注重学生基本知识、基本理论、基本能力培养的同时，要把学生专业写作能力的培养放在突出位置。
二、选题 时间 第7周周一2016.10.10 第7周周二2016.10.11 第9周周二2016.11.25 第9周周三2016.11.26 注意： ? 如果需要变动毕业论文方向及指导教师，必须经过原指导教师同意，并经本系批准。 ? 选题确定后，原则上不得更改。如因特殊情况确需变更，需在开题答辩前由学生填写“唐山师范学院毕业论文变更选题申请表”，经指导教师同意、系主任批准，报教务处审批备案后方可变更。 ? 未通过审核的学生不得进入毕业论文开题阶段。 班级 13社工 13物本 13保本 学生数 班主任 40 68 51 王洋 司洁萌 花翠 负责人 王倞 冯清利 董银霞 指导教师 备注 安排 由各负责人组织学生学习论文相关规定并选择指导教师。各负责人通知学生与指导教师电话联系具体的见面指导时间。 指导教师每人指导学生人数按安排执行。 由各负责人将学生名单按照规定格式填写后交给各指导教师，指导教师与所负责的学生联系，组织学生进行选题、调研、文献查阅等工作 各负责人组织本组相关人员进行选题论证。通过论证的选题继续查阅资料，撰写文献综述和开题报告。未通过论证选题由指导教师按照论证意见继续指导修订选题。 各负责人负责上交科研秘书本组论文选题登记表。未通过学生的选题待通过后再补交。选题延迟不得超过两周。 王倞(组长) 王学茹 尹新瑞 每人指导8个 吴琼(组长) 张少卿 刘冰怡(0) 冯清利(组长) 客海生 王晓婷 每人指导10李阳 个，李阳指导8柴天姿(组长) 鲁丽丽 张勇 个 董银霞(组长) 辛冬丽 张幸 每人最多指导刘俊萍(组长) 王丽娜 李梦佳 9个 三、开题报告和文献综述 时间 16周周二前 2016年12月13日前 16周周二上午10点 学委收齐开题报告、文献综述打印稿各一份，按1
安排 在教师指导下，学生撰写开题报告、文献综述 2016年12月13日 16周周二下午 12月13日 16周周三上午10点 12月14日 16周周六周日 2016年12月17-18日 四、文献综述和外文翻译 1、文献综述
照学号顺序整理后交科研秘书 科研秘书组织系内第一次审查 学委从科研秘书处取回相关文件，学生进行整改 学生将改正后的开题报告、文献综述打印稿各4份，随身携带到开题答辩现场，交给答辩秘书下发各位评委。 是学生撰写毕业论文过程的有机组成部分，必须在论文指导教师的指导下完成，字数应在2000字以上。
2、外文翻译资料要尽可能与所做课题紧密联系，避免翻译资料选取的随意性，译文字数不少于2000汉字，译文须经教师批改并同意。格式按本系毕业论文正文的格式要求撰写，原文在前，译文在后，原文和译文不分页，并按本系毕业论文有关要求装订。 注意： ? 外文翻译应在毕业论文最后完成之前完成。外文翻译应和毕业论文正式稿同时上交。具体上交时间参阅相关模板。 ? 文献综述的撰写应和毕业论文开题报告书同期完成。 ? 未完成毕业论文开题报告和文献综述的学生不得参加毕业论文开题答辩。 五、毕业论文开题答辩 16周周六周日 2016年12月17-18日 17周周二 17周周三 19周周二 2017年1月3日上午9点 19周周三 2017年1月4日 各开题组长自行组织本答辩组开题答辩 各开题答辩小组组长提交所有开题材料给科研秘书（包括一各班学委负责于到科研办公室领回需要重新修改的相关文各班学委收齐全部修改后的开题报告、文献综述交科研工作办公室, ,系内进行第三次审查 公布第一次开题答辩结果 教师下发论文任务书 2016年12月20日上午9点 份开题报告书和文献综述）,系内进行第二次审查 2016年12月21日上午9点 件 16周周六周日2016年12月17-18日进行开题答辩。各开题答辩小组组长自行组织本答辩组开题答辩。学生需要携带的答辩文件有：自己使用的开题报告书和文献综述打印稿1份、论文相关文献原件或复印件5份。（注意：需要另外提供各位评委每人一份开题报告书和文献综述）
17周周二上午9点2016年12月20日，各开题答辩小组组长提交所有开题材料给科研秘书（包括一份开题报告书和文献综述）。
17周周二下午2016年12月20日，科研秘书组织对开题材料进行审阅。对于不符合
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规范的文件退还学生进行修改。
17周周三上午9点2016年12月21日，各班学委负责于到科研办公室领回需要重新修改的相关文件。
19周周二上午9点2017年1月3日，各班学委收齐全部修改后的开题报告、文献综述交科研工作办公室。
19周周三2017年1月4日公布第一次开题答辩结果。对于通过开题答辩的学生的开题报告和文献综述，科研秘书统一存档保管；对于第二次审查不合格整改后的开题报告和文献综述，系组织第二次开题答辩。凡不符合规范要求的限期改正，并推迟进入论文写作及论文答辩。
下学期第一周周六进行第二次开题答辩。
19周周三2017年1月4日，在学生开题答辩通过并公示后，教师立即下发论文任务书。指导教师组织学生继续进行调研、文献查阅，指导学生进行论文撰写等工作。
七、2016-2017-2学期工作安排 阶段 2016-2017-2学期时间 第5周周二2017.3.21 论文写作 （1-3稿指导教师应在当周评阅指导完毕，并要求有详细批改记录） 第6周周二2017.03.28 第8周周二2017.04.11 第9周周二2017.04.18 第5周周二2017.03.21 安排 学生交给指导教师论文第1稿 学委收齐批阅过的论文1稿按学号顺序统一交科研工作办公室；各负责人将中期检查统计表交科研工作办公室（纸质文本和电子文本）,系内进行第四次审查。 学生交给指导教师论文第2稿 全体学生在7阶梯进行论文格式辅导。由科研秘书负责。 学生交给指导教师论文第3稿 学委上交科研工作办公室下列文件，系进行论文定稿 第10周周五上午9点 2017.04.28 第五次审查： 1、论文成稿打印稿1份 2、教师批阅修改的1-3稿论文原稿件 3、论文指导记录表1份 3
4、外文翻译1份 第11周周一上午9点 2017.05.01 第12周周二上午9点 2017.05.9 第12周周二下午 2017.05.9 第12周-第14周 各答辩小组组长到科研工作办公室领取论文并分发本小组成员 评委老师利用14天时间进行评阅并签署评审意见和打分 评委老师上交论文评审表打印稿（指导教师论文评阅 第14周周二下午 评阅意见和专家评阅意见）以及教师答辩时准备提问的问题（每名学生最少1个问题）给本组组长。系将抽查相关文件。 系组织进行复议和第六次审核，确定进入一第14周周三-周四 第14周周五 批、二批答辩的学生名单，周五公布进入第一批和第二批论文答辩的名单 公布进入第一批和第二批论文答辩的名单 各答辩小组组长上交各种答辩材料（包括下发的论文），算出最终成绩。 公布答辩结果，答辩组长按照要求组织老师论文答辩 第15周周二到周四 填写学生论文成绩单。 院级优秀论文填写相关文件 第15周周五到周日 第15周周六 第16周周二 争议复议期3天 进行第二批论文答辩，当天公布成绩 指导教师整理论文档案 以教研室为单位上交毕业论文所有材料包括论文档案袋、答辩安排表、论文电子版、指材料上报 第16周周五 导教师情况一览表、综合情况一览表、工作总结、开题答辩安排表、开题答辩总结、成绩汇总表、中期检查统计表、学生选题一览表） 学委领回审查后论文正文发给学生修改，定稿打印 学委将论文一式四份交科研工作办公室 第14周周六2017.05.27 进行毕业论文第一批答辩。 第15周周一上午9点 4
3、小米集团公司考勤管理系统设计与实现毕业论文
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本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。
作者签名： 日期：
本论文（设计）作者完全了解**学院有关保留、使用毕业论文（设计）的规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和纸质版。有权将论文（设计）用于非赢利目的的少量复制并允许论文（设计）进入学校图书馆被查阅。学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。*的论文（设计）在解密后适用本规定。
作者签名： 指导教师签名：
日期： 日期：
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注 意 事 项
1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作） 2）原创性声明
3）中文摘要（300字左右）、关键词 4）外文摘要、关键词 5）目次页（附件不统一编入）
6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论 7）参考文献 8）致谢
9）附录（对论文支持必要时）
2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。
3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。 4.文字、图表要求：
1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写
2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画 3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印 4）图表应绘制于无格子的页面上
5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档 5.装订顺序
2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订
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学生姓名 专 业 院（系） 毕业设计（论文）题目 任务与要求 信息工程学院 年 月 日 至 年 月 日 共 周 张磊 学号 计算机及应用 完成时间段 指导教师单位 职称 院（系）审核意见 4
日 期 工 作 内 容 执 行 情 况 指导教师 签 字 教师对进度计划 实施情况总评 签名 年 月 日 本表作评定学生平时成绩的依据之一5
毕业设计(论文)中期检查记录表
毕业设计(论文)题目: 学生填写 学生姓名: 专业： 指导教师姓名: 毕业设计(论文)题目工作量 毕业设计(论文)题目难度 毕业设计(论文)题目涉及知识点 毕业设计(论文)题目价值 学生是否按计划进度独立完成工作任务 职称: 饱满 大 丰富 很有价值 一般 适中 比较丰富 一般 不够 不够 较少 学号： 价值不大 检查 教师填写 学生毕业设计(论文)工作进度填写情况 指导次数 学生工作态度 其他检查内容： 存在问题及采取措施: 认真 一般 较差 院（系）意见 检查教师签字: 年 月 日 (加盖公章): 年 月 日 1
摘 要
随着计算机的普及和计算机科学技术的飞速发展，人们开始越来越多地利用计算机解决实际问题。员工考勤信息管理是企业信息管理的重要部分。面对大量的企业考勤信息，采用人力处理将浪费大量的时间、人力和物力，且数据的准确性低。
因此，开发一个界面友好，易于操作的员工信息管理软件进行自动化处理具有较大的社会现实意义。同时，人事考勤管理系统是一切应用系统的典范，它具有一切应用系统的特征，系统结构与现实生活紧密结合，具体直观，开发应用简单，不失一般性。
企业考勤管理系统的特点是从企业考勤管理的角度出发，用集中的数据库将几乎所有与考勤相关的数据统一管理起来，形成了集成的信息源。友好的用户界面，强有力的报表生成工具、分析工具和信息的共享使得企业考勤管理人员得以摆脱繁重的日常工作，集中精力从战略的角度来考虑企业考勤规划和政策。
本论文主要介绍了系统的分析，设计和开发的全部过程。运用数据流图，ER图，程序流程图等对系统的设计过程进行详细的说明。全文共分为前言、需求分析、系统设计、开发技术、关键技术解决，结论六部分。系统采用B/S开发模式，开发工具选择JAVA、JSP、JavaScript、Html语言，采用Tomcat服务器技术，后台数据库选用SQL Server 2000。
关键词：JSP，JAVA，SQL Server 2000数据库，B/S模式
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Abstract
With the proliferation of computers and computer science and technology, the rapid development of more and more people began to use computers to solve practical problems. Employee attendance information management is an important part of enterprise information management. Attendance information on the face of a large number of enterprises, using manpower to tackle the waste of a lot of time, manpower and material resources, and the low accuracy of the data.
Therefore, developing a user-friendly, easy-to-employee information management software for automated processing of a larger social relevance. At the same time, personnel attendance management system is a model for all applications, it has all the characteristics of application systems, system structure closely integrated with the real life, concrete intuitive, development and application of simple, without loss of generality.
Enterprise Attendance Management System is characterized by attendance from the business management point of view, with a centralized database will be almost all the unified management of attendance-related data together to form an integrated source of information. User-friendly interface, powerful reporting tools, analytical tools and information sharing allows businesses Attendance Management staff to get rid of the heavy daily work and concentrate from a strategic point of view business planning and policy appraisal.
The thesis has introduced the analysis of the system, and its design and exploit. With the data flow chart, ER chart and program flow chart, the design process of the system has been illustrated in detail. The paper can be divided into six parts: introduction, demand analysis, system design, development technique, key technology and the conclusion. The exploit mode is B/S, and the development tools are JAVA, JSP, JavaScript and Html. It takes the Tomcat as its server, and the backstage supporter"s database is finished by SQL Server 2000.
KEY WoRD：JSP JAVA SQL Server 2000 database B/S mode
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目录
第一章 绪论 .......................................................... 6 第二章 需求分析 .............................................................. 7
2.1问题分析 .............................................................. 7 2.2方案选择 .............................................................. 7 2.3任务概述 .............................................................. 8 2.4功能需求概述 ......................................................... 8 2.5运行环境 .............................................................. 9
2.5.1硬件环境 ......................................................... 9 2.5.2软件环境 ........................................................ 10
第三章 系统概念与结构设计 ................................................ 11 3.1 功能划分 ............................................................ 11 3.2 系统结构设计 ........................................................ 11 3.3系统功能模块 ........................................................ 12 第四章系统设计 .............................................................. 14
4.1指导思想 ............................................................. 14 4.2系统层次模块图 ...................................................... 14 4.3系统流程图 .......................................................... 15 4.4数据流程图 .......................................................... 16
4.5功能模块设计 ........................................................ 16
4.5.1系统管理模块 .................................................... 16 4.5.2部门管理 ........................................................ 18 4.5.3公告管理 ........................................................ 19 4.5.4员工管理 ........................................................ 21 4.5.5留言管理 ........................................................ 23 4.5.6个人考勤 ........................................................ 25 4.5.7考勤管理 ........................................................ 26 4.5.8请假管理 ........................................................ 27
4.6数据库设计 .......................................................... 28 第五章 开发技术的实现 ...................................................... 30
5.1开发技术介绍 ........................................................ 30
5.1.1B/S模式及其优势 ................................................. 30 5.1.2 Web应用程序开发环境—JSP技术 ................................... 32 5.1.3Java简介 ........................................................ 32 5.1.4 Tomcat应用服务器 ............................................... 34 5.1.5 SQL server 2000 ................................................. 37
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5.2数据访问接口 ........................................................ 39 第6章 关键技术解决 ........................................................ 40 6.1 JSP企业考勤管理配置说明 .......................................... 40
6.1.1．JDK的安装与配置 ............................................... 40 6.1.2．Web应用程序测试环境ToMcAT的安装与配置 ......................... 41
6.2 JSP与数据库的连接 ................................................. 41 结 论 ........................................................................ 43 致 谢 ........................................................................ 44 参考文献 ..................................................................... 45
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第一章 绪论
随着计算机技术的飞速发展,以计算机与通信技术为基础的信息系统正处于蓬勃发展的时期。同时,以计算机为基础的各种软件也渐渐走入规模不同的各种企业单位中。企业在对竞争日趋强烈的现代社会在不断提高自身产品质量的同时,对员工的要求也逐渐提高,考勤管理也就成为了一个大众化的课题。
企业考勤管理系统是为了解决员工考勤管理的而设计的,目的是建立一个能够初步实现企业考勤管理系统的智能化管理,提高考勤管理效率,工作人员能够在各个岗位上的工作状态得到及时的反馈,而系统所需的工作人员的数量少,效率高。
企业考勤管理系统是一个企事业单位不可缺少的一部分,它的内容对于企业的决策者和管理者来说都是至关重要的，因此，企业考勤管理系统应该能够为用户提供充足人事管理的信息和快捷的管理查询手段，但一直以来人们使用传统的人工方式管理员工的上下班等信息，这种管理方式存在着许多缺点，诸如效率低，*性差等，而且时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不断提高，计算机科学不断发展，其强大的功能已经被人们深刻认识，它已经进入了人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用. 作为计算机应用的一部分，使用计算机对企业考勤信息进行管理，具有着人工管理无法比拟的优点，它检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、*性好、寿命长、成本低等，可减少更多的人力物力，这些都能够极大地提高企业的考勤管理效率，也是企业考勤管理科学化、正规化，与世界接轨的重要条件.因此，开发一个企业考勤管理系统是很有必要的，具有其特有的技术意义和管理意义。
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第二章 需求分析
2.1问题分析
企业考勤管理系统是一个企事业单位不可缺少的一部分,它的内容对于企业的决策者和管理者来说都是至关重要的，因此，企业考勤管理系统应该能够为用户提供充足人事管理的信息和快捷的管理查询手段，但一直以来人们使用传统的人工方式管理员工的上下班等信息，这种管理方式存在着许多缺点，诸如效率低，*性差等，而且时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。因此，开发一个企业考勤管理系统是很有必要的，具有其特有的技术意义和管理意义。
企业考勤管理系统拟采用B/S模式，三层结构设计。涉及静（动）态网页编写（熟悉HTML、cSS、JavaScript）、程序设计(ASP、PHP、JSP或其它语言基础)、数据库应用（SQL server、MySQL的使用、SQL语言、调优）、数据库设计、软件工程及软件测试，用户界面设计、美化、文档编写（软件开发计划、用户手册等设计内容都要形成文字）等各方面知识；以及团队组织、项目管理，帮助文档的编写、部分的测试等。
2.2方案选择
开发企业考勤管理系统，提出以下解决方案：
采用B/S模式，选择SQL Server 2000作为后台数据库，选择JAVA、JSP、JavaScript、Html作为应用程序开发工具，运用Tomcat服务器技术，整个系统完全基于Browser/Server模式进行设计。
B/S模式有以下优点：
（1）开发成本及维护成本降低。由于B/S架构管理软件只安装在服务器端（Server）上，网络管理人员只需要管理服务器就行了，用户界面主要事务逻辑在服务器（Server）端完全通过WWW浏览器实现，极少部分事务逻辑在前端
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（Browser）实现，所有的学生端只有浏览器，网络管理人员只需要做硬件维护。
（2）良好的安全性能，防火墙技术可以保证后台数据库的安全性。所有学生端请求都是通过DBMS来访问数据库，从而大大减少了数据直接暴露的风险。因此系统的架构就采用了B/S设计模式。
2.3任务概述
企业考勤管理系统主要实现系统管理、部门管理、公告管理、员工管理、个人考勤、考勤管理、留言管理等功能，充分利用计算机网络技术，改变传统的操作方式进行管理，实现了网络化管理模式。
2.4功能需求概述
(1) 用户类别：登录系统的身份定为二种，一是管理员(企业领导)，二是般普通员工，只有被授权的用户才可以使用本系统的资源。
(2) 权限管理：系统需要经过有效的身份验证可以登录。用户的身份不同，使用的系统资源也不同。普通员工可以进行个人考勤查询，同时还可以有系统公告的管理功能；管理员（企业领导）可添加公告、员工信息、查询修改管理员信息、进行留言管理、请假管理、考勤管理，可以对员工考勤进行查询操作，可以对系统发布公告等信息，可控制整个系统的登录功能(控制系统)的登录，拥有整个系统的全部使用权限。
(3) 用户留言：管理员、普通员工可以在本系统中进行发表意见，并可以查看留言记录。
(4) 控制系统：领导可对普通员工用户进行控制，看是否可以登录。 (5) 部门管理：领导对本企业的部门进行添加、查询的功能。 (6) 公告编辑：领导对本系统中的所用子级用户进行发布公告及编辑。 (7) 个人考勤：用户登录系统后，可以考勤（上班，下班）。
(8) 留言管理：本系统使用者可以进行发表意见，并可以查看留言记录。
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(9) 请假管理：管理员可以以员工的请假信息进行操作（准请假和不准请假）。
(10)
考勤管理：管理员可以对员工的全部考勤进行查询的功能操作，
但普通员工只能对自己的考勤有查询的功能。
(11)
员工管理：管理员对普通员工有查询与添加的操作功能。
2.5运行环境
系统对运行的环境的要求：
2.5.1硬件环境
服务器端
服务器端的最低配置是由建立站点所需的软件来决定的，在最低配置的情况下，服务器的往往不尽如人意，现在的硬件性能已经相当出色，而且价格也很便宜，因此通常应给服务器端配置高性能的硬件。
本网络系统服务器端的配置如下：
（1）处理器：Inter Pentium 4 1.6GHz 或更高 （2）内存：256MB （3）硬盘空间：80GB （4）光驱：cD-RoM 48X （5）显卡：SVAG显示适配器。
用户端
因为学生端主要用于浏览和操作数据，所以对学生端的硬件要求不高，不过现在的电脑很高的性价比，因此需要的配置应该高于下面的配置：
（1）处理器：Inter Pentium 1.0GHz 或更高
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（2）内存：32MB （2）硬盘空间：40GB （4）光驱：cD-RoM 48X （5）显卡：SVAG显示适配器。
2.5.2软件环境
服务器端
操作系统：Windows 2000 Server 网络协议：TcP/IP
web服务器：Internet Information Server5.0/Personal Web Server 数 据 库：Mircrosoft SQLserver2000 浏 览 器：Internet Explorer 5.0以上 用户端
操作系统：Windows 98/2000/XP 网络协议：TcP/IP
数 据 库：Mircrosoft SQLserver2000 浏 览 器：Internet Explorer 5.0以上
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第三章 系统概念与结构设计
3.1 功能划分
将需求分析得到的作为需求抽象信息结构。即概念模型的过程就是概念结构设计，它是整个数据库设计的关键。
要系统需求分析阶段，搞清楚了系统“做什么”的问题，形成了目标系统的逻辑模型。现在我们就是说要把系统“做什么”的逻辑模型变换为“怎么做”的物理模型，即着手实现系统的需求。首先，我们需要描述的是系统的总的体系结构。接着在一步步的向下进行描述。
功能划分的基本思想是将系统设计成由多个相对独立、功能单一的模块组成的结构。由于模块之间相对独立，每一模块就可以单独地被理解、编写、测试、排错和修改,从而有效地防止错误在模块之间扩散蔓延，提高了系统的质量(可维护性、可靠性等)。因此，大大简化了系统研制开发的工作。
总体设计主要是指在系统分析的基础上，对整个系统的划分（子系统）、机器设备（包括软、硬设备）的配置、数据的存贮规律以及整个系统实现规划等方面进行合理的安排。系统设计工作应该自顶向下地进行。
系统设计的工作复杂又细致，总体设计阶段需要进行系统模块结构设计，要将一个大系统分解成不同层次、多个模块组成的系统，在详细设计阶段要在模块结构设计的基础上，给出每个模块实现方法的细节，并对模块的输入、输出和处理过程作详细描述，以便在系统实施阶段进行程序设计时可以把这个描述直接“翻译”成用某种程序设计语言书写的程序。
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3.3系统功能模块
模块化是指解决一个复杂问题时自上项下逐层把系统划分成若干个模块的过程。每个模块完成一个特定的功能，所有的模块按某种方法组织起来，成为一个整体，完成整个系统所要求的功能。系统的模块划分不能是任意的，应尽量保持其独立性。是为了降低系统和复杂性，提高可读性、可维护性。也就是说，每个模块只完成系统要求的独立的子功能，并且与其他模块的联系最少且接口简单，即尽量做到提高模块的独立，为设计高质量的系统结构奠定基础。
系统模块结构设计的任务是划分子系统，然后确定子系统的模块结构，并画出模块结构图。在这个过程中必须考虑以下几个问题：
（1）如何将一个系统划分成多个子系统。 （2）每个子系统如何划分成多个模块。
（3）如何确定子系统之间、模块之间传送的数据及其调用关系。 （4）如何评价并改进模块结构的质量。
该方法适合于软件系统的总体设计和详细设计，特别是将一个复杂的系统转换成模块化结构系统，该方法具有它的优势。在使用过程中可将结构化设计方法与结构化分析（SA)方法及编程阶段的结构化程序设计方法(SP)前后衔接起来。
系统功能模块化的优点：
（1）系统功能模块划分清晰，区别明显，易于操作。 （2）操作界面友好，简单易懂适合不同层次的操作人员。 （3）子系统之间的数据交换操作简单、快捷。 根据该系统的需求分析，设计可实现的模块组织结构。
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如图3.1所示：
请假管理 留言管理 考勤管理 个人考勤 用户登录 员工管理 部门管理 系统管理 图 3.1 系统层次模块图
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4.1指导思想
系统功能设计本着从用户角度出发的原则，要求实用，且符合用户提出的合理需求。系统设计在不违反系统整体性的基础上，可根据用户的需求进行二次开发，不断完善系统功能，便于系统的不断升级。
4.2系统层次模块图
图4.1 系统层次模块图
请假管理 留言管理 考勤管理 个人考勤 用户登录 员工管理 部门管理 系统管理 14
4.3系统流程图
管理员（企业领导）
系 统 资 考勤信息 考勤管理 查询 图4.2 系统流程图
信息 个人考勤 查询 退出 普通员工 用户信息 源模块 15
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