浓浓的年味儿初三作文
今天，看着窗外纷纷扬扬的大雪，听着阵阵不断的鞭炮声，思绪又回到了那个热闹的一天。
那是过春节的时候，我和爸爸妈妈一起回到了外婆家。我很爱过年，童年时过年的年味是吃不完的零食和美丽灿烂的烟花。
早上，一起来就可以吃到香味儿浓浓的饺子，过年的饺子，总是晶莹剔透的。让你看着就很有心情，于是，美好而又愉快的一天就从这儿开始了。
小时候特别爱玩儿，所以，我和几个小伙伴总会借着过年喜庆的借口，费尽自己毕生所学，油嘴滑舌的说好话，以此骗起大人的烟花爆竹。然后呢，就像发了疯一样，你抢我抢。生怕被别人抢的少，再是放烟花。不知为何，对于我们这群毛小孩儿来说，烟花，好像是一种神圣的东西。放在天上后，不管之前怎么打闹，但看到了烟花，就会情不自禁的许起愿来。滑稽又不失认真。
疯玩了一个下午以后，我们会开始准备年夜饭。准备年夜饭之时，总会有一些人为的小插曲。比如谁谁谁发现了一只蜈蚣就放在别的小妹妹旁边，或是放在菜上面，总会有一些人配合着他们尖叫起来。就这样，你吓我，我吓你。整个画面就有趣了，干活也不会累了。
最后则是我们这些小孩最开心的一件事。那就是随便的一个拜年，就可以收到很多红包。我们每一次挨家挨户的拜年，挨家挨户的收红包，最后每个人都会相互比较，无非是比谁收的红包多，谁收的红包少。谁都不想输，每个人都说自己收了一亿，两亿，每个人都在硬撑着，这时大人却在偷偷的笑。因为迟早，钱都要回到他们口袋里去，想起那个时候，呵，无知的过去！
然后谁都不会睡觉，像以往，大人都会逼着我们早一点睡。早睡早起，但过年就不一样啦！我们会守岁。所谓守岁就是熬夜熬到12点。这对于我们一群爱玩的小孩子，自然是一件欢喜事。没有人是会认真的守岁。都是在各找其乐，各玩各的。
虽然年已经过完了，但年味儿依旧留在我的心中，浓浓的，不曾散去。
拓展阅读
1、年味都去哪儿了初一作文
新年，总都是让我满怀期待的。
依稀记得在那个孩童时代的除夕之夜，大街小巷张灯结彩，老屋门前的红灯笼亮着微光，绚丽多彩的烟花如同颜料一般装扮着整个夜幕，耳畔回响着炮竹之声，大人们围坐在一起，聊着家常。孩子们三五成群，挥舞着手中的`烛火棒……欢声笑语回荡在新年的空气里每个人都沉浸在过年的欢乐之中，
然而，我总感觉这样画面再难浮现在眼前，只能成为幻想了。我们对过年的期待不再像以往那样浓烈，年味儿也越来越淡了，有时甚至感到年味在逐渐消失。院子里少了爆竹烟花，显得十分寂静；孩子们不再期待厚厚的大红包，而专注于那屏幕里的几块几毛；爷爷奶奶们忙着年夜饭，却再难看见他们脸上期待的笑容；大年初一的早晨，不再是早早的拜年，而是窝在被窝里快到中午才慵懒地爬起……
也许有人会说，现在过年都图个新潮自由，哪里还像以前一样千篇一律？但我认为，这不仅仅是过年的方式有所改变那么简单，而是在这样的新年里，我们不知不觉间摒弃了传统习俗，更是淡漠了亲情。
曾经看过一则新闻，本是一顿团团圆圆的连夜饭，只因大人小孩们都捧着手机玩，闹得长辈们心有不快。的确，一年里能回家看望父母老人也就这难得的一次机会，而我们却仍然沉浸在自己的世界里，疏远了就在身边的亲人，一年复一年，真正能陪伴他们的时间本就屈指可数，却还要被自己白白浪费，都明白“失去了才懂得珍惜”，那又为何不帮他们洗洗碗，和他们聊聊天，珍惜在眼前的亲情呢？
别让年味越来越淡，别让亲情越来越疏远。中华传统习俗博大精深，需要我们这一代人去继承与发扬，如果我们仍然无法摆脱当下的快餐式生活，不仅是亲情，源远流长的文化很可能就这样葬送在我们的手中。
新年，期待的更是“新”年。
2、初秋三年级作文
每次来爷爷家，我都要去地里转一转，这次也不例外。
爸爸骑着电动三轮车带着我们来到了田地，地里一片生机勃勃。一株株高粱昂首挺胸排成了一个个方阵，还没成熟的高粱穗像一枝枝巨大的毛笔指向天空，笔尖是红色的，像蘸过红墨水；一列列玉米也站得整整齐齐的，一片片叶子与玉米杆相连的地方都探出了一个个好奇的小脑袋，有的是金发，有的是红发，那是正在长大的玉米棒；棉花则歪歪扭扭地站在路旁，身上挂满了棉桃，有的像青色的小毛桃含苞待放，有的张开一点小嘴吐出白丝，还有的裂成四瓣，露出一朵朵又白又软的棉花；新种的小青菜刚刚发芽，指甲大的叶片像绿色的菜粉蝶点缀在新翻过的土地上……在一块刚收割过的地里，两三只白鹭正在悠闲地散步。当我们经过的时候，它们居然一点也不惊慌，若无其事地走走停停。
爷爷的地在小路的尽头，我们到的时候，他已经把花生都挖出来了。我们和爷爷开始摘花生，摘花生要细心又小心，如果不细心，藏在泥土里的花生就错过了；而不小心就会碰上滑溜溜的蚯蚓和黏糊糊的蜗牛！
回去的路上，我们看到一块荒芜的地，上面长满了狗尾草和叫不上名字的杂草，一份耕耘一份收货，我们今天的收获都来自爷爷的辛苦劳动！
3、初秋三年级作文
还没有告别炎热的夏天，秋天已经加快脚步来到我们身边了。
下课后回到家里，我正坐在窗边看书，忽然，一阵轻风拂面而来，吹到我的'脸上感觉很舒服。打开窗户往外面一看，白云在天空上飘着，轻柔的像一块块棉花，有几只小鸟落到树枝上，树上的叶子都变成墨绿色的了，树干变得粗壮了，也高大了许多。小草长高了，太阳花也长高了，它有棕色圆形的花心，黄色的花瓣密密麻麻的包围着花心，还真像是它的名字一样。
傍晚时分，人们都走出家门活动活动。有的孩子们玩滑梯，有的孩子们骑自行车，还有的孩子们玩轮滑。大人们都坐在旁边闲聊、喂鱼，有的爷爷奶奶下象棋、打麻将，傍晚好热闹。夜的到来让城市安静了许多，等待第二天的到来。
清晨，清新的空气迎面扑来，有的爷爷奶奶在练太极拳，还有忙碌的工人，湖水中的天鹅也展开它那美丽的翅膀在湖里尽情地游玩。
这是一个多么美好的初秋啊！
4、初秋三年级作文
迎着朝阳，伴着晨光，我们又迎来了新一学期。
走在教学楼的走廊里，一切都似乎没有发生什么变化。
早早的，那几个总是早到的学生又在班级里交谈着什么。站在五一班门扉前，它依然斑驳沧桑。推开这关闭了近两个月的大门，我缓缓走进了依然凌乱的教室。黑板上寥寥几个大字，粉笔槽中静静躺着零零散散的粉笔头以及布满粉笔末的抹布。我的到来仿佛打扰了他们的清静，但看到我这个老朋友他们又似乎在对我缓缓地微笑着。横七竖八的桌椅向我投来了热切的一瞥，但似又对我没能把他们摆放整齐，让他们饱受相思之苦而颇有怨言，对我若即若离。阳光透过玻璃射进教室，哀怨也好，微笑也罢，都在这温暖的阳光中化为了无形的彩虹。
在我驻足冥思时，小明也已经踏入了五一班的教室。回过头来，我与他默默对视，大约是太久不见了吧，这个淘气的孩子居然没有像以前一样揪揪我的帽子，拍拍我的肩膀，我只看到了这世间最傻最傻的笑容在我眼前慢慢晕开，以及那一声带着羞涩的：“老师好。”时间仿佛在这一刻定格，有一种叫做幸福的感情降落到我的心头，我想，它也一定，哪怕是就那么一会儿，也悄悄地划过他的心头吧。
一个又一个的小人儿，一张又一张熟悉的脸颊一一走过了我的眼前。那长长睫毛下因害羞而躲闪着我的眼眸，那看到我不知出于什么原因而傻乐的嘴角，那耳畔不停响起的稚嫩的声音让我永远记住了这初秋的早晨。
只是不知，这令我无限感慨的早晨在他们心中是否也留有一丝痕迹呢？哪怕它只是一点点，一点点……
5、初秋三年级作文
古人常言：“伤春悲秋。”我却没有伤春的情怀，反倒觉得青绿色的春天宁静充满希望。而秋则不同，天气转凉，树叶渐黄，透着凉意的微风也把天空吹的湛蓝。鲜花经过在炎夏尽情摇曳的绽放也进入了休眠期。秋天是属于安静的，没有躁动，没有张扬，也没有凛冽。它只是安安静静的诉说着自己的情感。你听，那微弱的落叶声是它在叹息，幽幽凄凄的雨声是它在悲泣。
对雨一直有种无法言说的情愫，而秋天的雨又和夏天的雨不同。一直记得少年时期在家乡度过的雨季。北方夏季不似南方一般潮湿，炎热。天总是湛蓝湛蓝的，太阳散发着咄咄逼人的炙热光线。可是一到雨天，总是先打雷，接着天就阴沉下来。不一会儿就开始下雨，那时候的我最爱听下雨的声音，雨滴打在房顶上，打在院子里那棵李子树上，淅淅沥沥的声音如同北方人的性格一般豪爽，听着即舒心又过瘾。
而秋天的雨则不同，它少了些酣畅淋漓，更多的是一种缠绵悲凉。清冷的雨滴在黄昏落下来让人既心凉又清醒。她干净寒凉，好像能洗净阴沉泛*天际。红楼中就有这样美丽而哀婉的情景。秋霖脉脉，阴晴不定，天昏的愈发早，也难怪林黛玉会在这种情境中悲从中来写下《秋窗风雨夕》 读红楼总觉得潇湘馆本身就透着秋日的悲凉。或许那夜天渐渐阴沉，坐在窗边的林黛玉感到些许凉意，再望向窗外的秋雨，听见雨打芭蕉，更觉伤感。于是便写下：“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。”也许秋天本身并无伤感，只是万物俱静，满目单薄，于是有心人便将悲情赋予了秋天，借雨借落叶来诉说自己积存已久的悲怨。
既然秋天那么容易就牵扯出人的伤感情绪，那为什么还有那么多文人墨客为秋写诗填词呢？大概是因为独自安静的面对心中的阴郁，聆听雨声未尝不是一种意境。欢乐中有美，孤独中亦有美。孤独是一种意境，就像秋天带给人的感觉一样，即悲从中来又不忍忘怀。难怪王维也在《秋夜曲》中写道：“心怯空房不忍归。”这不同林妹妹一样即“悲秋”又不忍“离秋”。秋天的魅力在其中不言而喻了。
又入秋了，只是在这少雨的中原再也感受不到绵绵秋雨了。我怀念家乡酣畅淋漓的雨声，也想身临其境潇湘馆的雨打芭蕉。秋季和雨天是我心中无法割舍的浓郁情怀。漆黑无月的天空中我将它寄托在凉风中，漫步梧桐树下我将它寄托在落叶中。秋天是我恣情放任情绪的时候，她承载着太多回忆。在这个季节，我感怀的不仅仅是秋，还有那些以往的不可磨灭的记忆。她们一直安放在一个只有我知道的地方。
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