教育工作总结模板
2018年，是如皋教育大投入、大发展、大提升的一年，是“教育如皋”品牌效应进一步扩大的一年。一年来，在科学发展观的引领下，我市以创建“江苏省教育现代化县(市)”为目标，紧紧围绕“均衡、优质、和谐”，全力办好145万人民满意的如皋教育，取得了显著成绩。主要表现在：
(一)成功创建“江苏省教育现代化县(市)”，教育均衡发展格局基本成型。
2018年，我市把创建“江苏省教育现代化县(市)”列为*为民办实事之首，举全市之力，集全民智慧，奋力推进教育现代化建设，如皋教育步入了规模办学、整体提升的快车道。学校办学条件快速改善，全市教育现代化基本建设立项报建项目总面积达40万平方米，总投入达9.12亿元，开工建设工程52个，其中异地新建幼儿园9所，小学、初中10所。港城实验学校、城北初中、九华初中、搬经镇中、石庄小学、东皋幼儿园、江安中心幼儿园等一批新建学校交付使用；外国语学校、林梓初中新建工程和实验初中、如师附小扩建工程快速推进。学校布局更加优化，撤并小学39所、初中11所，义务教育阶段学校由“十五”之初的389所(小学312所，初中77所)调整为88所(小学58所，初中30所)，规模办学效益进一步凸现。教育装备基本实现均衡，新添3500万元现代化教学设备全部发放到位，学校教育装备均达到省二类标准。教育局被评为“江苏省现代教育技术应用先进单位”，《如皋教育》网站参加省优秀教育网站评比列全省第6名、获二等奖。农村初中食宿条件改善工程和农村合格幼儿园建设工程高标准通过验收，省教育电视台两次专程来如采访推介如皋经验，我市获得省“两项工程”专项奖励。51所整建制注册幼儿园全部成为省合格幼儿园，其中47所幼儿园获九百多万元的帮扶设备，21所幼儿园接受了省优质幼儿园评估，省优质幼儿园覆盖率达到60%以上。国家教育部原副部长王湛、省教育厅厅长沈健分别专程视察如皋教育，对我市教育工作给予了高度评价；省教育现代化建设现场推进会，我市作大会交流。12月，我市顺利通过了“江苏省教育现代化县(市)”评估验收。
(二)素质教育成果丰硕，教育质量高位走强。
坚持面向全体，促进学生全面加特长发展，组织开展教育工作综合考核评估，规范办学行为，促进了素质教育的深入实施。德育工作亮点纷呈，坚持“育人为本、德育为先”，强化校园文化、精神文化、管理文化、活动文化建设，组织开展了“爱心校园”、“纪念建国60周年”等一系列主题教育活动，组织青少年行为规范示范学校评比，让学生行走在精神引领的世界里，提升了学生文明素养和道德水平。成功创建省和谐校园7所、南通市和谐校园8所，白蒲中学成功承办了*教科所组织的全国和谐德育研讨会，林梓小学在全国“受人口流动影响的儿童问题研讨会”上做经验交流。特色建设卓有成效，倾力打造书香校园、人文校园、生态校园、激情校园，组织科技节、体育节、技术节，开展“大课间体育活动”、“跑操”、体育网络学校比赛，给学生搭建起张扬个性、施展特长的舞台。成功创建南通市特色学校20所，省级“绿色学校”2所、南通市级“绿色学校”11所；《南通教育研究》整刊介绍了我市“书香教育”特色情况；如皋初中、磨头小学获得南通市广播操比赛的一等奖，安定小学进入了全国学校体育俱乐部的行列；如师附小获南通市第三届小学“科学探究”比赛团体一等奖；白蒲小学获南通市“小巧手”比赛团体一等奖；职教中心成为“国家级语言文字规范化示范学校”。江苏省第三届校园艺术节，如师附小幼儿园《胖萝卜生病了》、实验初中《青春与校园联网》、市一中课本剧《风波》均获得一等奖，其中《青春与校园联网》被上海世博会开幕式录用，并将代表江苏参加第三届全国中小学生艺术节。教育质量稳步提升，学生参加各类竞赛获团体奖9个、省一等奖21人、南通市一等奖138人，在南通领先。省义务教育质量抽测，语文列南通第一，数学列南通第二；高中学业水平测试成绩居全省前列;普通高考和对口高考比翼齐飞。2018年暑假，更是出现了全省仅此一例的喜人景象，南大、东大、南航、南理工4所著名高校的*、校长联袂来如，集中向考生发放《录取通知书》。认真做好招飞“选苗、育苗、保苗”工作，教育局连续21年被评为省招飞工作先进单位。
(三)区域性课改效益日益凸显，“活动单导学”教学模式渐成品牌。
依据新课改的思想和要求，积极推进有效教学，以“活动单”为媒介，引导学生在“活动”中自主、合作学习，我市创造出了具有本土特色的“活动单导学”教学模式。教育局规划*方案，编制教学程序，建立考评制度；学科基地致力于理论研究、模型建构与方法探讨；各学校立足校本、植根课堂、融研于教，着力解决教学层面的具体问题；老师们先学课“形”，再求课“理”，逐步走向“形”“神”兼备。以学定教，以教导学，在新的教学模式中，快乐学习、自主学习成为课堂的常态。整体联动，全面放大课改效应，组织全市大规模“活动单导学”教学模式推进活动9次，展示示范课400多节，培训教师2.6万多人次，“活动单导学”教学模式基本实现全覆盖。《江苏教育研究》2018年第10期整刊10多万字系统介绍了我市“活动单导学”教学模式推进情况。12月3日～5日，第四届江苏省“教育家论坛”暨首届“两岸三地有效教学如皋高层论坛”在我市成功举办，来自香港、台湾及省内外教育专家、代表700多人汇聚一堂，共同探讨深入实施素质教育背景下的有效教学。“小课堂演绎大课改”，我市“活动单导学”教学模式打造的高效课堂赢得了专家、代表的充分肯定，如皋教育在两岸三地的知名度进一步提高。论坛举办后不到一个月，十多个县市、数十所学校来如考察、学习。“活动单导学”教学模式被省教育厅列为课堂教学*的重要模式。开展“草根式”教科研，新建10家微型课题研究项目中心，新增省教育科学规划立项课题10个，白蒲中学《“活动单导学”方式在农村普通高中课堂教学中的实践》成为国家教育部规划课题，江安中学、如皋初中、如师附小成为省陶研会实验学校，我市教育科研工作跃入南通第一方阵。
(四)队伍建设机制不断优化，“名师＋团队”的格局初步形成。
加强**队伍建设，坚持实绩导向和用机制管人用人，激发了教育管理**干事创业的积极性。实施教师“爱心工程”，组织师德演讲比赛、“百千万”爱心行动、“168”爱生先进评选，制作播放10部“师德标兵”专题片，开展近万名教职工师德考核，全面推动了师德文化建设，“*员爱心大使”、“爱生模范”等纷纷涌现。开展 “十佳功勋教师”、“‘感动如皋’十大教育人物”、“十佳乡村教师”评选，进一步激发了广大教师的自豪感和历史责任感。第二十五个教师节庆祝表彰大会上，陈惠娟*亲自为“十佳功勋教师”佩戴了勋章。实施名师工程，设立优秀教育人才奖励基金，对特级教师、名教师等给予奖励，对获得博士、硕士学历的教师给予专项补贴；加强名优教师梯队建设，制定“名师工作室章程”、“学科带头人、骨干教师考核办法”，促进了优秀教育人才示范辐射效益的最大化。118人获得全国模范教师、全国优秀教师、全国职业教育“百名杰出校长”、省优秀教育工作者、省“师德标兵”、南通市名校长、南通市第一梯队名师培养对象等荣誉称号；“许友兰名师工作室”跻身全国名师工作室“百强”之列。出台“教师均衡配置工作意见”、“城镇教师支援农村教育、促进城乡教育均衡发展实施意见”，超编镇实施“出一进一”，新教师优先保证缺编镇，代课教师全部清退，选派199名骨干教师到农村学校支教，教师资源配置得到优化。完善教师培训机制，突出教师专业研修，全面开展省、市、县、校四级培训，广泛开展读书活动、优课评比、教研沙龙等系列活动，加速了教师专业化成长。教师参加教学比武捷报频传，310人次获南通市级及以上奖项，其中18人获全国一等奖，在全省领先。参加“全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛”，被国家教育部评为优秀组织奖。
(五)职业教育与社会教育办学水平显著提高，服务经济社会建设能力不断增强。
大力实施职业教育提升工程，职教中心、一职高双双成为江苏省高水平示范性中等职业学校。坚持做精特色专业，做优传统专业，新创建3个省级示范专业、2个省级课改学校，全市拥有的省级实训基地、示范专业、课改实验点数居全省前列。坚持“品德、文化、技能”并举，实施“宽基础、活模块、项目化”的教改模式，提升了学生的综合素质，铸就了如皋职教技能训练品牌。对口高考本科上线人数665人，占全省本科计划的1/5。参加省技能大赛获10个一等奖，占全省县(市)级一等奖总数的1/4。其中，4名学生参加全国中职生技能大赛，获1个一等奖(南通六县中唯一在全国大赛中获得的一等奖)、2个二等奖、1个三等奖，实现了国家技能大赛一等奖零的突破。参加省首届中职生文明风采大赛获43个一等奖，占全省县(市)级一等奖总数的1/7。职教中心、一职高双双获得“全国中职文明风采大赛组织奖”，职教中心被评为“江苏省职业教育与成人教育先进单位”，一职高被评为“江苏省技能大赛先进学校”。积极发展社区教育，成功组建20个社区教育中心，如城、桃园、郭园等镇的社区教育中心成为“南通市社区教育中心”。昆山、无锡、常熟、张家港等市纷纷来如考察学习，全市教育形成了“普教强，职教兴”的喜人局面。
(六)教育和谐发展得到保障，教育公平充分体现。
扎实开展第二、三批学习实践科学发展观活动，坚定不移地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，促进了教育事业又好又快发展，教育局*在*学习实践科学发展观总结会上作经验介绍。坚持把*风*建设责任制的关口前移，开展“510思廉日”主题活动、廉洁文化进校园和节日期间廉洁教育，并协同市*联合推出“崇尚廉洁，从我做起”廉洁教育木偶戏，在20个镇进行巡回演出。如皋中学的“树廉洁风尚，育栋梁之才”和职教中心的“廉洁诚信，与我同行”被南通市教育局定为观摩主题班会，安定小学《清正廉洁兴中华》参加“江海清风——南通市廉洁文化进校园文艺演出”荣获一等奖。注重保障各类群体平等接受教育的权益，义务教育阶段入学率、巩固率、毕业率均达100%，2588名外来务工人员子女全部就近入学。修订完善高中招生政策，大幅增加高中统招生计划，高中统招生占比达70%；增加优质高中的推荐生指标，如皋中学50%公费生指标和白蒲中学30%公费生指标分配到镇，让教育*和发展成果普惠广大百姓，高中入学率达99.8%。成立“学生资助管理中心”，为家庭经济困难的学生提供了资助平台，确保每一个家庭经济困难的学生不因贫失学；成立“如皋市教育发展基金会”，向社会各界募集资金，用于资助贫困学生完成学业、支持农村中小学校发展以及奖励优秀师生。完善依法治教、依法治校工作标准体系，健全《学校章程》和管理制度，评定51所“如皋市法治建设合格学校”，其中5所学校成为“南通市依法治校示范校”，列南通第一；建立“一岗双责”的综治安全管理制度，构建 “三纵三横”安全工作网络，成功创建7所“江苏省‘平安校园’学校”，14所“南通市最安全学校”。规范学校后勤管理和公寓用品的采购，成功创建21个A级食堂，A级食堂总数达35个，列南通第一。强化教育内审，建立内审工作情况通报制度，完成审计项目46个。加大政务、校务公开力度，规范召开教代会，提升了学校民主管理水平。创办《教育如皋》周刊，奠定电视、报刊、网络“三位一体”的宣传格局。
2018年，教育系统接受所有考核均列前十名。其中，安全工作考核列全市第1名，教育窗口考核列第3名。教育局获得南通市文明单位、“五五”普法中期先进单位、内审工作先进集体和如皋市市级*先进集体、安全工作先进集体、法治建设先进集体、审计工作先进集体、环保工作先进集体、建议提案办理先进单位、文明*、“窗口服务创新奖”等荣誉称号，“教育如皋”成为市级*优秀服务品牌。
盘点2018年的教育工作，主要有五点体会：一是市镇两级**始终坚持教育优先发展地位，积极创造教育发展的良好环境，是教育快速发展的决定因素；二是发挥部门主体作用，抢抓机遇，超前谋划，争取政策，是促进教育持续发展的重要举措；三是抓课程*，抓队伍建设，抓专业提升，是提升教育内涵发展水平的主要抓手；四是自强不息，高点定位，挖掘潜力，激发热情，是推动教育事业不断向前发展的不竭动力；五是以质量为生命，打造品牌，凝聚人心，是拓展教育发展空间、办人民满意教育的根本保证。
当然，在肯定成绩、总结经验的同时，我们也清醒地看到，当前我市教育发展还存在一些矛盾和问题。主要表现在：一是在思想作风建设上，少数教育工作者没有正确定位自身的角色，未能做到“学为人师、行为世范”；二是在规范办学行为、全面推进课程*、实施素质教育上，与先进地区相比还存在一定差距；三是在教育均衡发展上，城乡之间、学校之间师资队伍和管理水平仍有差距，等等。对这些问题，我们必须采取有力措施加以解决。
拓展阅读
1、中职语文教师教育教学工作总结
自进入高三下学期以来，师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标，同仁们深感肩负重任，因而更加地努力工作，转眼一学期的教学工作即将结束，回顾以往，先将本学期的工作做如下总结。
上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的所有知识点要面面俱到，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是知识的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让学生的知识系统化。以专题促归纳，让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生，让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段，主要是进行“东三省”的三次模拟考试。在模拟中发现的问题，教师必须精讲，而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的问题带到下一次的考试。
我所教的两个班级，语文基础相对较差，而且是部分学生根本不重视语文学科学习，我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此，我对学生依然是不抛弃、不放弃，想方设法引导学生学语文，让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。
一、激发兴趣、提高课堂质量
大部分学生总觉得语文学与不学一个样，高考语文成绩完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境，学习环境。
二.、营造民主课堂。
让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学，给他们精神鼓励，让学生在自信的阳光下成长，学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，耐心的讲解以此打动他们，激起他们学习语文的热情，收到良好效果 。 善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此增强他们学习语文的信心。
三、.提高效率，上好讲评课
进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也很多，但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识，提高运用所学知识的能力，培养学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷，有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后，引导学生领悟小结，注意深化巩固，突出实效性。
其次，讲清试题的角度，即是怎样来考的，如，试题自身是给一篇科技短文选择题，实质是考查文章作者的思想倾向，文章的主要内容的。再如，以变换了的种种说法，考查对句意或文意的理解;文言文中，以句间关系的理解，考查翻译能力(即翻译时加上什么样的关联词)……
第三、讲清解题规律或方法。如判断语句是否有语病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。
第四，纠正错误务必落实。对于教师而言，要了解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的原因，并改正，掌握避免差错改正错误的规律。
第五，要讲究拓展。某题考查某内容、某种角度，同样的考查内容，还可以从哪个角度考。同样的要补充，有些变化的更应补充。这样，即可以以一定的量的重复，加上一定的变化，来增强对此一类题的理解，做到练一些题，通晓某一类题。对于学生而言，还可以自选课外题，以拓展对某一类题的范围、考查方式的认识。另外，还特别注意在讲评中坚持正面教育，保护学生的自尊心，充分调动学生的学习自觉性和主观能动性，促使成绩较好的学生看到差距，向更高远的目标奋进;引导成绩较差的学生总结教训，鼓起勇气，树立信心。批评、指责、扬一批人压一批人，或者以“高考题比我们的练习更难”相威吓，都只能收到适得其反的负面效应。
四、瞄准高考，狠抓常规，注重平时积累
语文学科是一门特别注重积累的学科，很少有人能够不真抓实干就能取得成功。进入高三我布置了学生以下几项常规性工作：按照高考考纲，每天积累易读错、写错的字词5个，成语1个;每个月除常规考试外额外完成习作一篇;坚持在每节课前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动，通过这三项常规训练，使学生的听说读写等各种能力同时发展。
2、中职语文教师教育教学工作总结
坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学总结如下：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(一)、注意新课导入新颖
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景,比如在教< <三峡>>一文我展示有关三峡的画面,播放有关“三峡”的歌曲,从视觉和听觉调动学生的情感;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。,这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来
语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《三峡》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、注重课内外结合
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习*，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程*实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
此外，注意学科间的整合。比如教< <三峡>>一文之前,我让学生利用地理学科查找有关三峡的资料.让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但离*和人民的要求还有一定距离，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
3、中职语文教师教育教学工作总结
踏入职中教学已一学期了，在学校领导的关怀下，在语文组全体老师的共同帮助下，本学期对语文教学有了一些感悟，现总结如下：
一、 用讨论--讲解的授课方式发挥学生的主体性。
德育高中的学情告诉我们，光靠传统的满堂灌完全不会唤取学生学习的兴趣。而教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞学生自己用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的主动性和创造性呢?我运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后再让每一小组派一个代表作为小老师上台发言讲解，最后，我再为他们进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。同时，我发现讨论--讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：
1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动。
在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。在整个讨论--讲解的过程中，学生都主动、紧张地思考、学习。如此一课始终，学生或问或答，或思或记，无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。
2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。在课堂上，学生之间积极互动的现象非常频繁，因为他们都意识到必须紧密团结，互相帮助才能在为大家讲解时较流畅，不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作能力，如在讲解完，有的组答得并不太好时，有的自责，有的懊丧，这时我会给予他们一定的鼓励，增强其信心，让他们意识到团结的重要性，果然，在下一课的复习当中，该组积极思考，紧密团结，通力合作，终于有了出色表现。
因此，我觉得讨论--讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生提供更多、更频繁、更深入地参与语文活动的机会，真正使每一个学生都成为课堂的主人。
二、营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学氛围。
我国自古以来就讲究师道尊严、一日为师，终身为父。老师说一不二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展，因此语文教学就要民主化。在教学中，我没有将学生视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的基本观念出发，允许堂上有不同的声音出现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢?我主要体现如下几个方面：
1、 创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。
学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。
2、 倡导平等参与课堂教学的双边活动。
堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。
3、 教法设计尽量做到灵活多样。
教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。
另外，我更注意情感的作用，把自己放在学生平等的位置上，处处尊重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系，这样学生才会全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。
以上这些只是我的一些粗浅认识和体会，希望大家能够指出不足，使我再学习、再改进，在以后的教学工作中能够有更好的成绩、更出色的表现!
4、政审工作总结模板
在局领导的关心和支持下，行政审批科已于今年二月正式成立，原政务分中心的职能也进行了相应调整。今年来，全科**紧紧围绕“创新国土管理机制、破解保障发展难题”的目标，学习实践科学发展观，提升服务品质，提高行政效率，积极完成本年度目标的各项工作任务。
一、考核自评分：95分
1、10月市四治办抽查发现市场有缺岗现象，扣4分；
2、扫描环节存在超时现象，扣1分。
1、业务办理情况
自今年1月1日以来，政务分中心共受理业务16028 件，其中地籍管理业务4368件，建设用地管理519件，地产管理4504 件，矿产资源管理401件，地质环境管理35件，测绘管理515件，其中已办结15042件。
2、工作目标完成情况
从调整后的职能可以看到，行政审批科作为局所有业务办理事项的前台承办部门，是我局重要的窗口单位。我科把树立和强化全体工作人员的服务意识作为我们的首要任务。为全面完成年度工作目标，我们做了以下工作：
（1）、明确职责，规范行为。行政审批科成立后，我科在原政务中心基础上就人员工作职责、工作纪律、文明用语、行为规范和服务承诺等形成了一系列制度文件，工作人员全部到位后马上组织学习，落实执行。今年8月，我科将政务分中心相关规章制度汇编印制成《阳光政务手册》，以明确职责，扩大影响。
（2）、加强培训，提升服务技能。我科将三、四月定为市场学习月。我们通过组织业务培训，使调整后的市场每一个工作人员尽快进入角色，熟悉行政审批业务流程，了解相关法律规定。我科还通过对市场工作人员进行轮岗，提高综合素质，培养大家看“综合门诊”的能力，努力实现用户咨询、全员解答的目标。
（3）、规范市场会商制度。市场会商是解决非标准办理事项和疑难问题的有效办法。我科成立后就土地市场会商的程序、参加单位、时间等进行了明确。今年共召开会商会议18次，会商项目114个，其中已解决问题108个，其中历史遗留问题10个。
（4）、规范现场踏勘程序。以前，业务受理前期调查、土地评估、土地出让均需进行现场踏勘。经与相关业务科室协调，我们将所有需踏勘的业务归并，统一组织相关部门现场踏勘，以减少程序，提高效能。今年共组织各业务部门联合踏勘25次，踏勘项目120个。
（5）、积极开展“窗口服务进社区”和“用地审批进乡镇”活动。从今年10月开始，我科会同*室、地产所和发证中心开展了“窗口服务进社区”活动，我们组织相关工作人员利用周末休息时间进社区现场服务，为居民办理房屋交易转让和土地登记发证手续。另外，我科会同用地科、城区分局到乡镇现场办公，为村民办理建房用地审批，审批合格者当场发放建设用地批准书。这些活动受到了群众的欢迎和肯定，同时也进一步提升了我局的社会形象。
（6）、为提高我局工作人员办理业务的准确性，进一步完善电子政务系统，我科报局办公会同意决定建立局业务办理信息共享制度，并于8月3日出台了《株洲市国土资源局行政审批信息共享制度》。制度明确了我局在业务办理过程中应实施共享的信息内容，信息共享制度的实施方案和考核与责任追究办法，目前局信息中心正在建立信息共享平台。123
上半年，我分中心在市行政审批中心的正确指导以及建设局的正确领导下，认真开展了保持**员先进性教育学习活动。分中心全体*员**、工作人员以此为契机，用崭新的姿态，齐心协力，锐意*，坚持原则，依法办事，超额完成了上半年的各项任务指标。
一、主要任务指标：
截止目前，分中心办理私有房产户，建筑面积为平方米；单位产*户，建筑面积为平方米；他项权***理户，建筑面积为平方米。经济指标比去年同期增长了.%，超额完成了上半年的各项工作。
二、保持先进性，争创品牌文明窗口
自保持**员先进性教育活动以来，分中心*严格按照*、市*、市行政审批中心以及建设*保持**员先进性领导组的部署要求，通过典型引路、形势教育、组织座谈、民主评议等方式，保证学习动员效果和目标的实现。在工作中以实际行动树立起高素质的**员形象。具体呈现以下三个特点：
、坚持把学习贯穿始终，领导带头在真学真懂真用上下功夫。认真学习了规定的必读篇目，通过组织*员观看反映优秀*员、先进人物的电影、电视片、*员先进典型事迹ＶＣＤ光盘等形式，教育和启迪*员。通过组织观看教育片，集体学习，组织参观**圣地井冈山、大寨，听专题报告等多种形式，切实加强我中心*员**的学习意识。针对分中心房地产交易、产权产籍管理法律性、政策性、专业性较强的特点，以先进性教育为契机，在中心各项工作相当紧张的情况下，利用双休时间和抽出多个工作日，专门聘请了市中院的赵利萍副院长、某省众晨律师事务本稿件属于所的两名律师，为中心全体职工讲解了《房地产法》、《产权产籍交易登记管理办法》、《婚姻法》、《继承法》、《行政许可法》等法律、政策性强有关房地产法律法规及相关司法解释等内容，增强了广大职工的依法*的自觉性。
、坚持把“开门”搞教育贯穿始终，带头在深入查找问题上下功夫。能否充分发动群众、依靠群众，是先进性教育能否成为群众满意工程的关键。中心领导班子始终坚持走群众路线，开门纳谏，通过召开各界人士等专题座谈会，采取当面征询、登门拜访、发放征求意见表、开设热线电话、设立意见箱等多种形式，深入广泛地征集和听取各方面的意见建议。召开了两次大型的座谈会，参加人数达四、五十人之多，发放征求意见表五十多份，征集到各方面意见建议近三十条。汇兑分析对中心领导班子的意见建议主要有以下几个方面：在广泛征求意见、深刻自查的基础上，分中心*开展了“一对一，多对多”谈心活动。在谈心过程中，大家不回避矛盾，不讳饰问题，能够畅开胸怀，坦诚相见，进一步查找自身存在的突出问题，收到了沟通思想、消除隔阂、增进团结、形成共识的，提出的建议意见现逐一落实并改进。
、认真召开民主生活会，带头开展批评与自我批评。分中心支部积极召开高质量的民主生活会，拿起批评与自我批评的武器积极开展思想*，深刻剖析思想根源。在批评与自我批评见人见事见思想，相互批评不遮不掩，亮出问题不怕丑，触动内心不怕疼，整个生活会充满了健康严肃、民主和谐的气氛。真正达到了相互交流、共同提高的目的，应用到实际工作中，受到很好的效果。
三、狠抓教育培训，提高队伍综合素质，为创建窗口平台提供人才保障。半年来，中心参加各类专业资格和成人教育考试人员多达十人次，求学求知目前在中心已蔚然成风。通过这些举措，既为中心培养出了一批较高业务水平和丰富实践经验的专业技术人员，又使中心今后的可持续发展有了坚实的基础。自成立行政审批分中心以来，按照行政审批中心的要求，窗口人员的素质都已具备了大专以上文化水平。其次，从提高职业道德水平入手，在职工中大力倡导爱岗敬业、诚实守信、公事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，使全体职工牢固树立全心全意为人民服务的思想。
四、简化办事程序。为进一步活跃房地产市场，方便群众申办房地产交易与房屋权属登记手续，中心对各类房屋的初始、转移、变更登记更进一步做了调整。由原来三审程序减为一审，*时限、服务承诺也进行了调整。如初始登记由原来的日缩短为日；转移登记由原来的日缩短为日；变更登记由原来的日缩短为日；抵押登记由原来的日缩短为日，比建设部要求的时间还缩短了日。在此基础上，中心根据产权人或产权单位的实际情况，实行特事特办、急事急办服务，对老弱病残住户增设了上门服务，上半年，共上门服务二十次，受到了很好的社会效益。为了把服务工作做得更周到、更细致、更贴近百姓，窗口主动从自身和内部找差距，从群众的角度出发，在窗口设立了“便民咨询台”，提供饮用纯净水、书写用笔、老花镜、复写纸和印台等，尽可能为客户着想，提供一切方便。对一些前来咨询和办理的事项超出了窗口业务以外的问题，耐心做好解释和疏导工作，引导前来*的住房到相关的部门去办理。还为部分持特困户、下岗职工以及一些困难企业提供减免有关费用的优惠，得到了住户和企业的一致好评。
五、真诚关心职工生活，增强*组织凝聚力。
分中心领导班子成员真诚关心职工，赢得人心。在日常工作中十分注意为职工多办实事，维护职工合法权益和民主权利，使大家感到集体的温暖。如“三八”妇女节，中心召开了女职工座谈会，进行自尊、自爱、自强、自信和计划生育教育；“六一”儿童节，中心为独生子女职工发放了慰问金并缴纳了妇女特大病*；分中心由于工作量大，人员少，对借调人员增加工资，达到了我市最低工资标准，并缴纳了养老*和**。分中心在二楼活动室放置了乒乓球台、健身器材等，为职工营造了一个良好的平台，既锻炼了身体，又丰富了职工业余文化生活。职工生病，家里有了困难，领导都亲自登门探望，逢年过节中心领导都到离退休职工家中慰问并送去慰问品，使离退休职工也感到中心大家庭的温暖，同时也激励职工更好地献身工作。
积极创建一流服务平台，更好地服务社会、服务人民分中心领导不顾天气酷热，路途颠簸，亲自到盂县西烟镇北社村开展扶贫助残结对子活动。与那里的残疾人见面，并详细了解他们的生活现状，倾听他们的坎坷经历，问寒问暖，送上了全体*员捐款元的慰问金。
半年来，分中心在各项工作取得成绩的同时，交易登记科和测绘所被建设局评为“品牌服务集体”今年五月，建设*授予我分中心在二四年度“双评”活动“优秀单位”称号。在纪念中国**建*周年“七一”前夕，结合当前保持**员先进性教育活动中，又被建设*评为“学习型优秀*组织”。虽然我分中心的各项工作取得了一些成绩，但我们所取得的成绩距离上级所要求以及和兄弟单位相比还存在不少的差距，还有待我们进一步改进。因此在今后的工作中，我们将认真落实行政审批管理办法，继续深化学习完善制度，加强监督、改进作风，在市行政审批中心的正确领导下，完成好分中心各项任务。
阳泉市房地产交易中心行政审批分中心
二五年七月
在任职期间，我努力做好职责范围内的各项工作，认真学习专业知识，廉洁自律、克己奉公，严格按照相关法律、法规认真受理和审批业务，在工作中，不断探索、优化办事程序，简化审批手续，全面实现“一站式”服务。现将本人任职期间思想、学习、工作等方面的情况作如下汇报，请各位领导和**们评议。
一、加强学习，努力提高思想*素质和业务工作水平
在任职期间，我始终把加强学习作为增强素质、做好工作的前提，结合今年局民主评议政风行风活动、*服务年活动的开展，在系统学习*理论知识的基础上，认真查找自己在理论学习、作风纪律等方面存在的问题，结合自身工作实际，及时予以纠正，努力提高思想*素质和业务水平。
二、结合当前社会形势，灵活地采取多种方法，努力提高工作效率和服务质量
（一）今年是“迎亚运”建设的高峰年，项目众多且工期紧张，局领导高度重视，为配合“迎亚运”工程建设工作的快速开展，在采取“预受理”方式的同时，主动为建设单位提供详尽的咨询信息和工作指引，并且安排专人负责跟进工程的进展情况，全力以赴做好“迎亚运”工程报建审批服务工作，此项工作目前进展顺利并得到了建设单位的肯定和支持。
（二）受金融危机的影响，今年许多企业资金相对比较紧张，导致有的企业完全搁置了项目的建设，有的企业则要等到相关的证书到期不得不办理报建手续的时候才来办理，这样在一定程度上影响了我区工程建设的发展。为此，在科室领导的指导和安排下，我们审批窗口主动上门为企业提供报建咨询和服务，提前告知有关的报建程序、需准备的材料、报建工作的注意事项和涉及费用，提醒企业应做好哪些方面的准备工作，为企业预先核算报建涉及的费用，让企业提前做好建设资金的安排，全力配合工程的建设工作。同时，在依法行政的情况下，采取特事特办、并联审批的做法，密切跟踪项目审批进展情况，加快审批速度，使企业的生产经营活动得以顺利进行。这些新的工作方法和方式目前均取得了较好的效果。
（三）为更好地实现“一站式”审批服务，去年局先后把原设在局内受理的4个行政许可事项和8个非行政许可事项改由审批窗口统一受理。面对大量新的工作任务，我们都认真、及时学习新的业务知识，同时合理分配窗口人员工作任务。在工作中遇到实际问题我们都会及时、主动地向相关业务科室请教，对于新的业务项目和审批流程我们也及时向群众做好解释说明工作，目前新业务在审批窗口已经得到较快的落实和开展。
三、认真做好与相关业务部门的沟通、协调工作
（一）劳保金业务在我区开展将近三年，通过日常工作中与市劳保办的密切沟通和协调，目前此项工作开展得比较顺利。
（二）审批窗口作为我局驻审批中心的窗口部门，应与区审批办保持着良好的沟通。所以，对区审批办提出的工作要求和意见我都予以积极配合，并力求做到最好，同时，遇到需要区审批办协助的工作我也做到与他们及时进行沟通和协调，以保证工作的顺利开展。
（三）做好审批窗口内部人员的沟通和协调工作。对上级领导的最新工作指示和*，我都做到及时、准确地传达和落实，对工作中遇到的问题，我会及时组织同事进行讨论，共同研究改善和解决的办法，集思广益解决实际问题，增强窗口人员的凝聚力，提高窗口的办事质量。
四、认真听取群众反馈的意见，不断改进工作方法
对办事群众提出的建议和意见我会进行认真的分析,听取合理的意见和建议并在工作中予以改正，对于我们无法解决的问题，及时向上级领导反映情况，寻求妥善的解决办法，不断改进窗口工作，提高审批工作的质量和效率。
在上级领导的正确指导和同事们的共同努力下，审批窗口取得了一定的成绩，去年审批窗口荣获区审批中心“优秀服务金奖” ，个人也获“优秀服务之星”称号。但是，我还有许多做得不足的地方，如专业技术水平、管理水平和业务水平仍有待进一步提高，沟通能力仍有待进一步的加强，在今后的工作中，我将继续努力，不断学习，纠正工作中的不足，努力提高工作质量和工作水平。
今年以来，因灾后重建任务繁重，工作量大大增加，我处全体人员克服人手少，时间紧，任务重的困难，在各级领导的支持和帮助下，勤勤恳恳，坚守职责，团结文明，以良好的工作质量和高效率，较好完成了工作任务，下面将具体工作汇报如下：
1、加强政策学习和研究，及时掌握和收集国家有关法律法规和最新产业政策，进一步提高政策能力和业务素质。全体工作人员严格遵守政务中心各项规章制度，积极热情为企业服务。由于工作量繁重，又要满足企业灾后重建工作时限的要求，窗口工作人员经常加班加点，甚至带病坚持工作，真正做到了急企业所急，为企业所想，极大地方便了企业办事，受到企业由衷的好评。今年1——3月共收到锦旗2件。按时办结率达到100%;业务办理和咨询接待的群众满意率达到100%，无投诉现象发生。树立了良好的政务服务形象。
2、进一步规范工作职责和程序，我们重新修改完善了《德阳市经委政务服务窗口标准化建设实施方案》，进一步明确了行政审批项目、流程等。《方案》的完善，使我委的行政审批工作步入正轨。
3、严格按程序和时限对行政审批事项依法受理、审核、转报、发证、备案等，认真履行经委赋予的职责。今年1——3月已办理各项行政审批事项38项。其中：技改项备案8件;成品油经营许可证变更、新建2件;技改项目使用进口设备免征关税和进口环节增值税确认2件;资源综合利用企业(含电厂)认定6件;招投标项目核准3件;招投标项目监督7件;处理招投标项目投诉1件，咨询8件;民用爆炸物品销售许可证年检1件。
4、加强信息报送工作。我处加强了信息报送和政策宣传工作，目前已被政务中心采用信息4条。
5、严格依法处理招投标投诉事件。今年3月28日，我们收到广西建工集团第一建筑工程有限责任公司投诉第一中标人四川建筑机械化工程公司有招标文件规定的限制投标的情形，我们依法受理，并立即开展调查，并于3月31日根据调查事实和相关法律法规，作出了投诉的处理决定书，驳回了投诉人的投诉。在较短时间内圆满处理了投诉事件。
二、二季度的工作重点
1、二季度招投标工作进入高峰期，继续依法做好核准、现场监督、备案等工作;
2、严格按程序和时限继续对行政审批事项依法受理、审核、转报、发证、备案等。协调相关处室，做好煤炭经营资格的年检工作;
3、进一步加强企业报送资料的整理工作。
4、组织全处**加强有关招投标法律政策等知识的培训。
在今后的工作中我窗口将一如既往，严格要求，与时俱进，为德阳市进一步改善投资环境做出贡献。
转载请注明出处：https://www.alisun.cn/articles/35211.html