小学六年级课改三年看成长征文
第一篇
我有一个小表弟，刚上幼儿园就会说：“小脚并拢，小手搭肩，一二三四，齐步走，”这样小就受到口令的约束。就好像一个个听话的木偶一样。上课不允许交头接耳，不能东张西望，不能做小动作……这样一个没有创新，固定的思维。让我们无法接受。
直到课改的春风向我们吹来。
我们学校也进行了课改，让我们来看看吧!
写作文使许多人大伤脑筋，一般我们在写作文时总是自己写自己的。写得好的同学下笔如有神“哗，哗，哗”，一篇佳作映入你的眼帘。写得不好的学生呢，扣扣这摸摸那，半天才挤出了一行，让人急得都想让其他同学帮他写。这可不行!于是我们的班主任眼睛一转妙招出现，不如我们改一改吧!
用1+2+1的方式。两个好同学，一个中等的同学和一个差同学组成一个互助小队。这样大家集思广议，妙语连珠。不仅提高了写作水平还增强大家互帮互助、团结协作的意识。通过一学期的试验90%的同学作文水平都向前迈了一大步，我们班的佳作层出不穷。
背啊，写啊，读啊，旧的没背会，新的就压了上来。枯燥无趣的课堂，难道你愿意听这节课吗?听，这是哪班传来热闹的抢答声?跟我来看看吧!哦——，原来是四(3)班的英语课。同学们分为两大组，一一排号，然后进行各种比赛如：抓间谍，当小老师，炸弹游戏，小骗子，合二为一……你看他们”玩”得多起劲!课堂上再也看看不到瞌睡虫在教室里乱飞，再也没有开小车环游世界的“司机”了。这样的课堂正好符合我们孩子爱玩的天性，吊住了我们的胃口。既能牢固掌握所学知识，又能让乏味的课堂生动有趣、多姿多彩。让每个同学都变成乐学者。
“9/6=，4。18/19=，0。144/0。18=……受不了啦!”计算题是我们最不喜欢的一种题型了。这些枯燥的数字往往算的我们头昏脑涨，数学老师发现了我们的苦恼，
那天数学老师提前在黑板上写出了几道数学题，上课后同学们都议论纷纷。“今天我们来换一种新的上课方式，男女生比赛”，数学老师笑着说。“我说开始大家都在自己本子上算，谁先算完举手如果是女生就给女生加一颗爱心。如果是男生就给男生加一颗星。最后赢得有奖励!明白了吗?”
“明白!”
“预备，开始!”
随着数学老师一声令下同学们都低着头，手不停的算。只是听得“哗，哗，哗”，几只小手举了起来。小手如林数学老师都不知道谁第一个算好的啦!高兴的合不拢嘴。“同学们真是太棒了!我都没有想到!今天不管谁赢都有奖品!”老师话音刚落教室里一片欢呼声。看，数学课也变成了我们的乐园。
课堂上同学们感受到了课改的学习乐趣，在课下我们也开动脑筋想出了许多学习的妙招。来看看我们班的创新大师——圆圆的好主意吧!“一天之计在于晨”。在早读时进行一个疯狂背古诗的环节。过程如下：每人讲一首古诗，必须是绝句，五言或七言，给大家讲解它的意思，作者，朝代。并带领大家诵读。每个人都做一次小老师。这是个好方法!同学们都很珍惜这次当小老师的机会。个个精心准备，丝毫不敢懈怠。经此一番这些诗已经掌握得非常牢固了。
记得曾经听过这样一则消息：世界各国少年儿童进行了一场想象力，创造力大赛，结果我们中国的儿童排名倒数第二。”听了之后我很忧心。有着悠久历史的文明大国怎么会缺乏想象力和创造力的少年呢?其实我们的古人亦知：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”所以我们通过改变学习方式，让我们的课堂变得生动有趣。使我们由知之者变成了乐知者。
沐浴在课改的阳光下，我们一定能在知识的海洋里茁壮成长，成为一名富有想象力和创造力的智者少年!
第二篇
时间过得真快，我的小学生活即将结束。在这五年的日子里，我和我的同学们在新课改的春风里感受着，体会着。
我们从刚开始的乱喊乱吵逐渐学会了克制自己，学会了尊重别人、倾听别人的意见，小组长学会了领导自己的组员，小组合作学习的效果明显体现了出来。 不光是家长，连我都觉得自己变化很大，逐步养成了各种好的学习习惯。如在培养合作学习能力时，老师会让我和几名同学组成一个小组。如果需要解决的问题比较简单，我们会先让表达能力较差的同学来说，其他同学再不断加以补充完善。如果需要解决的问题比较难，就让表达能力较好的同学先说，受前面同学的启发，后面的同学也能说出一点两点，小组长再作小结。我很喜欢这样的上课方式，因为大家可以全员参与，各抒己见，畅所欲言。
随着课改的进一步深入，我们可以有更多的时间做一些课堂外的事情了，到公园漫步，到工厂参观，到乡间除草，到名胜古迹游览;从城镇到乡村，从喧嚣的生产车间到寂静的图书馆，从丰富多采的现实生活到虚拟的网络空间，都成了我们学习实践的大课堂，成了我们个性飞扬的广阔天空。
愿课改越来越好，愿我的同学们在课改的新气象中更加健康快乐地成长。
拓展阅读
1、一缕书香伴我成长作文700字小学六年级作文
哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语时的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。
书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。
在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现:可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。
上学后我爱上了自传体小说，在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代，林海英和家人来到了北京城南，结识了一个个人。英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过，我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
她看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，所以我现在要珍惜时光，使我也受益匪浅。
这年复一年，日复一日，如饥似渴地阅读中，使我的语文成绩突飞猛进，使我的课外知识丰富多彩，使我更热爱生活，使我更热爱社会，热爱这个世界。
翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
2、我在祖国怀抱中成长作文900字小学六年级作文
中国，一条腾飞的巨龙，而我，而你，是龙的传人，我在有着五千年文化的熏陶下成长，我在祖国的怀抱中成长。
唐朝
在我们唐朝出现了许多诗人，他们的诗使我们受益匪浅，而我在诗词下成长，唐代的诗使我懂得了人生的道理，唐朝是中国历史上最为辉煌的一个王朝，它国力强盛，经济繁荣，文化灿烂，达到中国*社会发展史上的最高峰，它的高度文明影响了日本、朝鲜等许多国家和地区，是当时世界上最强大，最先进的国家。
宋代
物质生活的富足，精神追求变的越发迫切，于是宋朝在经济发展的同时有了强烈的文化需要，国民闲暇的生活，审美趣味，生活情趣，都促成了宋朝的文化高度繁荣，诗歌、歌赋、杂技、戏曲、民间音乐、小说、书法、建筑等艺术都在宋代高速发展。与此同时宋朝出现了一大批名垂青史的文人**客，大家耳熟能详的就有苏轼、欧阳修、寇淮、范冲淹、王安石、岳飞、文天祥、沈括、辛弃疾、朱熹、李清照等，这些学者们即使现在看来也是风化依旧，其光泽不减当年，古今中外最著名的唐宋朝就占了六位之多，可见其文化之光辉是何等之耀眼！
元朝
元朝是中国历史上一个由少数民族建立的朝代，由蒙古族统治者忽必烈于1271年所建，国号大元，1272年定都于大都，1279年灭南宋，完成南北统一。1368年朱元璋建立明朝，并于同年进行的北伐中推翻了元朝。北迁的元*后退居漠北，与明朝对峙，史称北元。
明代
时代拓展波澜壮阔的海上蓝色丝绸之路，不仅在中国历史上最后一次向海外全面展示了强大的中国形象，也同时开启了欧洲主导的全国范围内土地和财富的再分配，舰队停航后降下的旗帜成为中国走向哀落的序幕，而降下这道可悲的序幕的双手，但属于当时世界上最大的船队的首领郑和。
清朝
清朝是由“女真人”在远东建立的半殖民，半奴隶制国家，它被普遍认为是中国历史上的最后一个古代国家，也是中国的立国历史之一。
中国，这个文化灿烂的国家，现在这个文化繁华的祖国，绘画着蓝天海洋。繁华的祖国伴随我们幸福成长，我在祖国怀抱中成长，与清风为舞，与花草为亲。
我在祖国的怀抱中成长，我很幸福，我很健康，我很快乐。在这个美丽的世界里成长，我会好好学习，天天向上！
3、小学六年级作文550字：爱看书的钟一鸣
本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《爱看书的钟一鸣》，欢迎大家踊跃投稿。
钟一鸣，是一个成绩优异，活泼善良的小女孩。她在我们班是数一数二的好学生。上学期语文期末考试还得了99.5的高分呢！
我崇拜她学习好，我更崇拜她爱看书。
只要一有课余时间，她就总是捧着一本课外书。我问她：“钟一鸣，你为什么老是捧着一本课外书看呀？”她对我说：“你知道为什么每次语文考试我都接近满分，甚至考满分？”我皱着眉，摇摇头。钟一鸣说：“那是因为我平时多看书的缘故。书就像一位老师，能教给我们许多的课外知识，语文试卷上不是有一些课外的知识题，这样的题，对我来说，回答就是轻而易举的事。而且多看书还有许多好处，比如，书上有一些好词好句，你就可以摘抄下来，当写作文的时候，就能用上这些好词好句。当你感觉疲劳的时候，看一看书也可以让你轻松起来。”“原来看书的好处有这么多呀！
”我惊奇地说，“那我也要好好地看书了！
”
今年4月份的一天，我到钟一鸣家去玩。我一到她家，她就带我直奔楼上的书房。哇！
钟一鸣的书可真多呀！
整个书架都塞满了。钟一鸣从书柜里拿出一本书递给我，说：“这本书你一定会喜欢的，打开来看一看吧！
”我好奇地打开书，和钟一鸣一起坐在椅子上津津有味地看起来，从下午一直看到了吃晚饭的时间。只听见钟一鸣的妈妈在楼下喊：“两位千金小姐，下来吃晚饭喽！
”我们猛地抬头一看钟，啊！
已经看了两个多钟头了，我们只好依依不舍在把书柜里。
从那以后，我看书的兴趣越来越浓了，也牢牢地记住了钟一鸣对我说的话。
吴 佳 澍
4、看电视不能离太近作文500字小学六年级作文
放学回到家，打开电视机，精彩好看的电视，让我们不得不把身体向前倾斜或靠进。这次妈妈看见了就把我批评了一番。
这是为什么呢？妈妈没有告诉我详细的答案，为了满足自己内心的好奇心我便在网上查了个究竟。哦，原来是因为这几个方面啊！
.“电视眼”长时间看电视，消耗大量视网膜内视紫质，明显影响视力。此外，眼睛周围的肌肉也可由于长期处在紧张状态而易促发近视等眼病。
2.“电视腿”长时间看电视，下肢静脉受压，静脉回流不畅，可引起小腿水肿、麻木等。
3.“电视颈”不少人看电视因姿势不当，如歪头、斜倚、侧卧等，以致头颈部长期处于过伸或过屈状态，导致颈部软组织劳损。久之，还可促发颈椎综合征。
4.“电视情感症”感情较丰富，心理素质不十分稳定的人，若迷恋于电视，则可能情感过于投入。常为剧中情节或剧中人物的命运而担忧、惋惜、悲愤。由于过度兴奋、紧张或哀伤，可破坏机体内环境的稳定，尤其是原来有慢性病的人，很易诱发身心疾病或使病情加重。
5.“电视胃”有人边看电视边进食，也有的不愿中断情节，因而吃饭狼吞虎咽，草草从事，结果消化液分泌减少，胃肠蠕动减慢，造成消化功能紊乱。
因此，提醒各位，在节假日期间看电视时间不要太长。此外，看电视时姿势要正确，室内光线应与电视亮度谐调，距离要合理(不少于1.5米)，力求减少看电视可能产生的不良影响。
5、钢炼的路作文600字小学六年级作文
钢炼再次重拍，使我有说不出的感情，第一次看的时候发现了爱德华的发笑之处【豆子，果然是豆子呀，还没我高】
但渐渐的我被一次又一次感动，爱德华和阿尔从小就没有【父亲】的概念，但母亲也没有永远将留在他们身边，他们的童年生活在母亲去世那一天消逝了，所以他们炼成了母亲，并因此失去了手脚与肉体。
如果是我们的话，一定是想炼成母亲，却没有勇气承担这一切，我会逃避，直到人生的最后一刻去忘却这件事。
如果我是爱德华，我也许会消沉，在乡村过一辈子；如果我是阿尔，我会丧失生的希望，会怨恨哥哥；
但世界上没有那么多也许，爱德华与阿尔所处的经历是他们特有的，我无法想象出炼金术的世界是怎样的疯狂，他们当时的境况，但也正因为不知道，我们才会一次次的被感动：这些只要想想就会感到绝望的事，他们拥有的是怎样的毅力与梦。
所以，我们现实生活中的痛不算什么，我们的一切痛苦都是建立在能活着的基础上。
而他们，是在拼命寻找活下去的道路……
这就是差别……
罗伊·玛斯坦虽然看起来不务正业，但在他的心中有着真正珍惜的朋友，在知道休斯死亡的真相后，他面对恩维时，我们知道【焰之炼金术师】的火焰真正的燃烧起来时，我们知道了他真真正正恐怖的样子。
当然也不能忘了伊修巴尔的人们，对于和平的渴望他们是比任何一个国家与民族都强烈的……
关于贤者之石，我不想多说什么，不过这真是个讽刺的名字【贤者】之石，用数百人们的灵魂炼成的石头可称为【贤者】之石吗！真是极大的讽刺！它只是禁锢灵魂的牢笼……
在寻找恢复身体的道路上，我们知道快要结束了，但钢炼带给我们的感动不会结束，OK，就让炼金狂带着铠甲狂继续着前进吧！
猫团在这里希望Happy END
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