这才是青春初二作文

发布时间: 2026-05-26 12:24:12

这才是青春初二作文

青春,这二字一提出就会让我心惊胆颤,有的人青春爱刺激、疯狂,有的人用五颜六色的颜料勾勒青春。每个人对青春的理解不同,也用着不同的方式诠释自己的青春。

同学们都认为脸上长了青春痘就认为已经过了青春,让很多同学去想,长青春痘是多么可怕的事,也有少部分同学早恋,早恋是没有什么结果的,就是有结果,也不是什么好结果。现在是好好学习,天天向上的阶段,一个人生最重要阶段,而我在辛苦的播种着青春。

青春这个阶段,我挥洒过很多无怨无悔的汗水,只有付出努力,才能让你的青春的果实更加饱满、甜美,奋斗过的青春才是青春。

我的成绩不算好,我想以体育考高中,只有考上高中,才能让我的人生迈进一大步,我还有一年就要考高中了,考中考之前,会进行体育考试,信息技术考试。我现在必须要刻苦,继续努力,我要考高中。

青春就如泼出去的水,无论怎么办,也收不回来了,时间不可能倒回,像小溪的水不可已在付水东流,珍惜这段美好的青春,把握住,你就会成功;把握不住,你就会失败;“少壮不努力,老大徒伤悲。”不要在年少时玩耍,我们要先苦后甜,才有好果子吃,要是先甜后苦没有好果子吃。

奋斗过的青春,撒过很多泪水的青春,这才是青春。

拓展阅读

1、这才是青春作文600字共

导读:如果觉得内容不错,记得分享哦!内容简介:青春!一个炫彩的词。青春,每个人的花季时期。青春,也许是美丽的;青春,也许是难忘的;青春,也许是迷茫... 向下继续看全文吧!

青春!一个炫彩的词。青春,每个人的花季时期。青春,也许是美丽的;青春,也许是难忘的;青春,也许是迷茫的。正值青春年少的我们对青春有着无数遐想,期盼,计划与安排。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”老师的教诲已在我的内心生根发芽。我们每天就虚度在光阴里,珍惜在时间里,整天无所事事吗?我觉得这样的青春毫无意义。*既然创造了我们,我们就要无怨无悔,我们不妨大胆一些,去读一本书,爬一座山,追一个梦,正值青春年少的我们,做这些还来得及。*既然创造了我们,就是为了让我们创造奇迹,那我们又为何不呢?当时间一天天过去时,我们有想过自己将来会后悔吗?趁自己还年轻,多做一些有意义有价值的事情吧。我认为这样的青春才算是一个真正的青春。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”学习是我们现在正应该做的事。我们每天就坐在教室里,幻想美好生活,等待金子的到来吗?梦想的船只是需要扬帆,需要划桨的,我们不能驻足等待在码头。如果学习是船的话,那么努力就是杨帆,划桨,所以呢,梦想就是扬帆,划桨的动力。现在努力学习是在为梦想奠基。别等到自己梦想未曾实现时,自己已经无能为力,但是还后悔青春年少时没有好好学习。趁着时光正好,抓紧时间学习吧。我觉得这样才能使自己白头是想到自己的青春未曾后悔,有一个真正的青春。

趁自己还年轻,拼搏吧,努力吧,挥霍吧。多做一些对得起自己,更对得起青春的事情的事情。青春热血沸腾,让梦想翱翔吧。我希望自己老掉的那一天,骄傲的说道:我未曾对自己的青春后悔过,因为我做了,我没有虚度光阴。这才是青春! (作文网 www.**)

榆木笔杆在空中摇摆,黝黑的炭心欲停欲动,不论我怎样描绘,终是绘不出画布上属于梵高的“向日葵之光”。为什么他的画如此光彩,而我的画却平淡无奇呢?

正在准备绘画技术考级的我,可以说是“山穷水尽疑无路”了。经过仔细挑选,我终于选出了最令我满意的模板。梵高的《向日葵》是举世闻名的画作,原因就是他那鲜艳明亮的色彩和巧妙的构图,他不单单画了盛开的充满生命力的花,还画了枯*即将凋零的花。我自认为对他的画作分析得十分透彻,于是便捧着纸一笔一划地勾勒出线条,每一朵都与原作极为相似,但整体却死气沉沉。

几个小时的涂涂抹抹使我烦躁,干脆直接把画丢在一旁,一时之间我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照别人的画作临摹的,怎么这次会如此失败?我的嘟囔把老师引来了。绘画老师问我为何下不去笔,我一五一十的告诉了她。但让我奇怪的是,她没有帮我,而是笑着拿起了笔,指尖带动笔尖在纸上旋转跳跃,一支灵动的向日葵便绽放在我的面前,我惊叹于画的曼妙,却无法找出老师的花是梵高的画中的哪一支。

“别找了,你找不到的,”她笑道,“梵高之所以能画出这么美妙的向日葵,是因为他画的是属于自己的作品。你要做的不是模仿别人,一味地模仿别人而没有自己的灵魂,你是不会进步的。”

这几句话点悟了我,于是我重新铺好了画布,拿起了画笔。

考级顺利的通过了,我的儿童时期最令我骄傲的便是这件事。那时我认为青春不过是一味地按照他人的步伐走,虽无趣,但迟早会熬过去的。

如今,我已是一名正在青春期“高峰”的少年,回顾过往,终于发现青春并不是一味地模仿,而是在正确的道路上做出有自己特色的事。

青春是属于我的烟火。

我头戴鲜花,一路走来一路盛开,走向青春的远方;我身乘一只小舟,一路飘荡一路浮沉,荡向青春的海洋;我挣破枷锁,一路奔跑一路求索,探求这青春的真谛。

时光飞逝,伴着一声声的悦耳的读书声,我逐渐步入了青春年华。我向往着故事中人物朦胧而又美好的青春,也质疑着他们不羁的做法是否正确,什么才是青春?

青春是惜时好学。是人生中尤为重要的阶段。所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”,只有勤奋拼搏,挥洒汗水才是青春,似*少年的勤奋,为中华崛起而读书的惜时好学;如xx青年时时刻刻讨论学习的投入,许多名人无不拥有拼搏的青春。

青春是收藏的美好回忆。兴许是那年与同伴们打闹的笑颜,抑或是昔时一人备战的艰辛,青春的回忆总是印象深刻,刻骨铭心。在我青春时与同学一起骑车郊游。我们在草坪上聚餐,为青春的喜悦而放声大笑。我们沿着小河散步,一路纵情高歌,尽显青春活力。

青春是勇于承担责任。那年我与同伴同行,在街上我不小心撞到了路边的水果摊。我与同伴一路狂奔,走到摊主看不见的地方,我内心似有小鹿乱撞,脸上也泛起红云。不知如何是好,我的心中的两个声音再响起。两种选择如大山般矗立在我面前。最终,我还是翻越过了“回去”这座大山。在朋友的鼓励下快步返回。“对不起,我不小心撞倒了您的摊子。有什么损失我一定会承担的。”尽管我在心中有千万种想法,但最后还是化为简单的几句话。很出乎意料,摊主还是原谅了我们,我内心的石头落下。在夕阳下的影子越拉越长,更让人想到青春的美好。

什么是青春?青春是老年回首往事时,一句肯定的:

“值得”。

青,是最朝气蓬勃的颜色;春,是最生机盎然的季节。而这两个字组成了我们人生中最美好的时光青春。

“坚持的青春最美丽”

烈日之下,一条条火红的跑道被晒得滚烫,一件件白衣被汗渍反复浸湿。但那一个个眼神与初来时相比,更是愈发得铿锵有力;那一颗颗红心与初来时相比,更是愈发得团结向上。这就是军训,它不仅挺拔了身姿,更是一场意志与心灵的洗礼!烈日当空,狂风大作,小雨连绵,没有一个人想过退缩,不仅因为我们身后强大的家长、老师、同学,更因为我们坚信“坚持的青春,最美丽!”

“奋斗的青春最神圣”

一桌、一椅、一人、一书,54个人这样的标配,要在每一个清晨,进行45分钟。这就是我们的早读,大声朗读出的古文诗词,一字一字烙印在了我们的心头。身体僵硬了,没人驼背;嗓子读哑了,没人喝水;坚持不住了,没人退缩。为什么?是因为我们知道,在这个神圣的时光里,不允许任何一个人以失败者的姿态来玷污。每个人在这个共同奋斗的神圣时光里,以认真的态度、饱满的热情迎接那个完美的自己!45分钟的苦读中,我们始终坚信:“奋斗的青春,最神圣!”

“无悔的青春最精彩”

深夜十点三十分,笔尖快速地划过纸张唰唰作响,丝毫没有停下来的意思。漆黑夜幕,柔光相伴,不知这黑暗下又有多少人同我们一样埋头学习。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”青春纵然美丽,虽妄想过肆意挥霍,但人生纵然只有一次,没有重来的机会。青春也没有彩排,我们只能对这有限的时间,付诸于不懈地奋斗努力,让青春无悔,我们依然笃信:“无悔的青春,最精彩!”

什么是青春?坚持是、奋斗是、无悔是。青春是什么样的?美丽的、神圣的、精彩的。始终怀揣梦想,坚持奋斗,无悔于他人与自己这,才是青春!

青春,就应该有一种无往而不胜的勇气和豪情!

数学课上,我遇到了一道令我疑惑不解的几何题,混乱的脑海中不断的浮现着自己的思维图,这道题令我绞尽脑汁,任我苦思冥想,却怎么也解不出来,自己开始有些泄气了。当我准备再次尝试,希望把这道题解出来。“老师,您辛苦了”随着铃声响起,下课了,我没有离开座位,忽然发现了突破口,很快把这道令我疑惑不解一节课的题做了出来。心中的大石头终于放了下来。也许,这才青春应有的斗志吧!

体育课上,老师让我们练习中长跑。同学们一个个摩拳擦掌,意气风发,都想跑出个好成绩。“预备,跑!”随着老师的一声令下,我们开始了这看似平常而又不平常的一场角逐。

同学们一个个拼出**的劲儿,在这朱红色的跑道上尽情的挥洒着汗水。“一圈,两圈,三圈,该冲刺了!”我在心中喃喃自语道。终于,我冲过了终点。

我不断的大口吸气,呼气,身体感到强烈的透支,而这也是值得的。因为我战胜了自己。这,就是青春中别有拼搏精神吧!

周末,爸爸妈妈和我一起去爬山。我们精神抖擞的向山顶冲击。我,更像是领头羊,同时给予爸爸妈妈精神上的食粮。我们三个迈着矫健的步伐,一步步向山顶靠拢。此时,山顶显得是那么的雄壮,好似遥不可及。而在不断的努力下,终于征服了大山,站在了山巅,一览脚下美轮美奂的景色。这,就是青春应有的拼劲吧!

青春,一去不复返,我们的一生中又能有几次青春呢?

所以,青春,是用来奋斗的!是用来拼搏的!

青春,就应该有一种无往而不胜的勇气和豪情!

当太阳再次从地球的东方冉冉升起时,我又看见了那一群从四面八方赶来的孩子们。

我看着他们熟练地拿出自己的粉笔与刷子,蹲在地上将唐诗一首首抄写在水泥地上。一阵微风吹来,摇醒了我身上的叶子,惊起了几只鸟雀。

一只麻雀飞上枝头,晃了晃叶子“叶子,你知道青春是什么吗?”它歪了歪头,却始终没想出答案,便将疑问传与满树的兄弟。

在一片“青春是什么?”的声音中,一道斥责的话语显得异常明显,我从叶子中探出头。只见一个女孩正在与她的奶奶争执。女孩一言不发的低着头,听着头顶传来的责怪,把刷子紧紧攥在手中,与地面狠狠摩擦,擦掉自己像火柴拼出来的字,直到连灰色的水泥地都微微显出白色。女孩将手中的刷子重重砸向地面,“我都已经尽最大努力了,只能写成这样,反正也不好看,走吧!”奶奶听后,愣了愣,也不再说什么,只拉起女孩,往家的方向走去。

树叶与麻雀的讨论声依旧不断“她展现出来的是青春的表现吗?”“不,青春没那么容易退缩”我担心的看着女孩离去的道路,久久凝望。

当第二天的黎明照射在我身上时,那个女孩又来了,依旧是两个人,依旧是那条路。她深深地吸了口气,蹲下身子,拿起粉笔。她写出来的字仍然不好看,在地面上展示着,大抵是最显眼的,但与昨天的相比,却不像是一个人写出来的了。字迹还有点歪歪扭扭,像是永远都站不齐队的幼稚园小孩。但白色的痕迹已几乎没有。

我扭头看看枝头上停留许久的麻雀“你知道青春是什么了吗?”它点点脑袋“青春,就是不断成长,不断努力,奔向最好的过程吧。”

我再次看向女孩,仿佛看到了青春的背影,是啊,青春并不就是一个努力拼搏的过程吗?这就是青春!

那一刻,满树的叶子继续随风舞蹈,麻雀唱得更加嘹亮起来。

那是一个星期五的下午,时间已是六点多了,但天气仍旧十分炎热。

我正坐在教室后面补考语文,看着站在窗外等我的朋友,不由地加快了速度,闷热使我烦燥。一滴水珠滴在了我的头上,眺向四周,有几位同学在瓶盖上扎了个孔,互相喷着。

了解到事实的我抵住了诱惑,继续埋头苦学,终于我长出一口气,把背写的交给*,冲了出去。

走到台阶下帽子就已透了,回头时那几个调皮的同学已经跑的没影了。我跑到篮球场找朋友,二人守信的等候多时了。我在树坑里拾起几块小石子,这时走来了三个女同学,后面的是几个要好的朋友。

我把左手的小石子儿两指捏住,用力扔了过去,空了,又扔又空了,左手的小右子通通倒入右手扔了过去,只见一人揉着额头就知道扔到了,向朋友走去,不理睬她们三个。

走出校外,桠轩拿着瓶子喷向那三个女的,她们回手反击,我们有两个,但只有一个可以使用,另一个喷不出,我只好顺手拿着。

她们走进一个胡同,我们骑车追了上去。按耐不住内心的激动,拧开瓶盖,向她们泼了过去。水化成一滴滴的追了过去一化二,二化四,四生无限,仙女散花般泼落在地。又一涉二像一把由水化成的无形的剑,有上劈下去,势不可挡。再一泼,由下向上形成一张大网,盖住了她们,水终于滴落在她们身上。

在此同时,桠轩从瓶子里喷出的一道道透明的“激光”呈现出射线状,一道道喷向她们。她们的水早己用完,只得四处逃窜。

朋友们在路口等待着我们,就如他们知道我们会来找他们。

朋友不一定要付出多少,或从朋友那获取多少,因为信任,所以无畏。

青春何几多,黄鸟鸣不歇。

简简单单,平平淡淡,是人生一种超然物外的境界,是生命的升华。青春在人的一生当中,如果不在意,可能只不过是那短短的一瞬间。

人生短暂,青春易逝。但青春又到底在哪里呢?

青春在逝去的回忆里。

去年的这个时候,我还与同学们在一起上课听讲,只记得那个时候的每个早晨,我们都早早地来到了学校学习,太阳的光芒透过窗户照进来时,教室里传来同学们朗朗的读书声,大课间的时候,我和同学们一起下去跑步,放松心情直到晚自习,我们还是在一起学习,艰苦奋斗

但是时间飞逝,转眼间一年已将成为过去。那些美好的画面都只能成为了回忆。今年夏天,教室里坐满了人,可惜却不是曾经的我们。不少的同学们在分班考试中离开了我,迎来的是更多陌生的面孔,过去的都让它过去吧!我们一定要珍惜眼前的时光,珍惜当下,这才是无悔的青春。

青春也在教室里。今年,我和新同学在一起学习,却不再似从前那般了,因为我们是毕业班。教室里,时间、氛围不再欢笑和愉快,更多的却是在勤奋学习中。上课里,老师的讲话在耳中显得格外响亮,同学们也十分认真地投入到其中,教室里又显得格外安静。“唰唰唰”的粉笔声似乎惊心动魄

下课的时候,大多数同学依然还在学习。没有人再出去玩了,甚至吃饭的这个间隙,也都是跑着来跑着回我也深深地被影响了。

在一检中,我的成绩还算优异,还算对得起自己这段时间的付出,因为我努力了。我觉得不管取得了怎样的成绩,关键在于勤奋努力的过程。勤奋、上进,终会记忆深刻,这才是难忘的青春

因此,面对青春,我们要珍惜时间,勤奋努力,因为韶华易逝,春光难留。作为一名中学生当永远铭记颜真卿的诗句:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!

2、这就是我作文600字初一

身高134厘米,体重49斤,瘦小的身材,一双亮晶晶的眼睛,一张能说会道的嘴巴,她会是谁呢?当然是天真可爱的我啦!

我叫伍珮琦,今年十岁了,在东华小学就读,我不知道我的名字有什么含义,一定是爸爸妈妈把小猪佩奇看多了,因此,我的外号也就成了小猪佩奇。

我的兴趣可多了,有画画,唱歌,跳舞,打羽毛球等等,我的特长是画画。我的漫画生涯是这样开始的……

有一次周末,我要去一间机构去补习语文及数学,经过机构走廊时,我看到墙上挂着很多动漫图,好美!好漂亮!估计女孩对这个天生感兴趣吧,所以从那一刻起,我就想我要学画画,而且也要把我的作品挂在墙上,给别人看。

补习完后回家,我马上跟妈妈说我要报名学漫画,妈妈同意了。经过一段时间的练习,我的画功越来越好,最后如愿以偿地将自己的作品挂上墙,而且还是两幅,我太开心了!看来有付出就会有收获这句话是对的。我把这个好消息告诉给妈妈听,妈妈听完后很开心,还特意去拍照发到她微信朋友圈上了,看到很多人为我点赞,我对我自己的画功越来越有信心了。

我的字也写得很不错哟,特别惹人喜欢。当然,我也有缺点哦,就是做事缺乏耐心,总是马马虎虎的,平时做作业不够仔细,因为这没少得到唠叨和批评。

说起我的个性,自己也搞不明白,时而外向,时而内向,在与爸爸妈妈外公外婆交流的时候,我可以和他们打成一片,畅所欲言。不过遇到外人和远房亲戚,我就会傻傻地站在妈妈身后什么也不说……

3、这就是我作文600字初一

不高的我,今年已经15岁了,现在在我们镇上读七年级,在班里我的小伙伴很多,有时,我们中有一个伙伴遇到困难,我们就会齐心协力的去帮助他解决困难。

我的名字叫赵鹏,同学们都认识我,而我也都认识他们,有时遇到不会做的题目,我们就会在一起讨论。在班里我会讲笑话和唱歌,像什么《我的中国心》。《同一首歌》。《我的祖国》等我都会唱。我有时还很幽默那次我给同学们提了一个非常幽默的问题,结果他们按照正常思路没有把问题给想出来,我对他们说:“有时候也要动动小聪明才能想出来的”。

我长得并不是怎么帅,但是对我来说还可以,大大的眼睛。小小的鼻子。小小的嘴。白白的脸蛋和那长长的腿。这就是我。

我自己有一个独特的个性,那种个性是很铁板的,有时不管别人怎么劝我不能这样做事,我不但不听他的话反过来我还要教训他一顿,我就是以为自己做的事是对的而不是像别人所说的那样是错的。这就是我,一个非常相信自己的男孩。

我喜欢打篮球。打羽毛球和踢足球。我喜欢的颜色有蓝色。红色。橙色还有粉色。

我在这个学校里有一个目标,那就是要好好的学习,认真完成老师布置的每一项任务。在全校期末考试的时候考进班里的前十名。

我还有一个非常伟大的理想,就是在长大以后当一名为人民服务的一位医生。这就是我,一个心中有梦想的男孩子。

我想你们一定不知道我为什么要当一名医生吧!现在我就告诉你们吧,在我小的时候我经常生病,现在好了。正是因为有医生的存在给我治病,我才能活下来。如果这个世界上没有医生的话,就是我有两条命也都没有了。正因为这个所以我要当一名医生,去救更多需要救的人们,使他们转危为安。

这就是我,一个拥有伟大抱负的男孩子。

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