种子初一作文范文
阳春三月，春风习习。一粒种子从潮湿的泥土里苏醒过来。
黑暗吞噬了它，但它一点儿也不害怕，它为它有了生命而发自内心的愉悦。
它渴望摆脱泥土，离开那令人难以忍受的漫漫长夜；它渴望拥有新的生活，在阳光下舒展自己的身姿；它渴望有一片片嫩绿的新叶，好让开出的花朵更加光彩怡人……在一切的一切，都让它的内心充满憧憬。于是，它每天都很努力很努力的吧自己娇嫩的根一点一点的扎进坚硬的泥土里。
它是那么用心，那么努力，那么坚韧，以至于泥土的坚硬刺痛了它幼小的根，它都不曾注意。它的内心似乎有一团对未来渴幻的火，它的内心似乎是一块坚硬无比的磐石，它的内心似乎只要一插上天使的翅膀，就能立刻摆脱这漆黑的泥土！
终于，它成功的从泥土里冒出一株新芽。
成功了！这粒种子兴奋的仰望着天穹，暗暗地想，不，现在已经不能称作是一粒种子了，它是一株新芽，一株新芽！
这株新芽瞪大了它的双眼，满怀惊奇又兴奋的端详这个新世界。天空是那么蔚蓝，云朵是那么洁白，微风是那么怡人，就连那孤独的大地，此时也那么的可爱！
这株新芽在大自然的怀抱下慢慢的成长，它终于变成了一棵茁壮的杜鹃花。
然而，这棵杜鹃花这时才知道，做一棵杜鹃花也是不容易的。
夏天的太阳实在是太炎热了，夏风在阳光的照耀下变得闷热，其它的花草也拼命争夺那一滴水。那块干燥的土地上，整个儿生活充满了竞争。
这是我想要的生活吗？不，不，不……
那棵茁壮的杜鹃花日渐消瘦。它开始不甘，它开始埋怨，它开始颓唐，它开始堕落。它不再为能够看到天高云淡而欢喜，它不再为自己曾经的梦想而奋斗。它不愿竞争，不愿向上，它甚至想要再回到从前的时光里，做一粒与世无争的种子。
渐渐地，杜鹃花枯朽了。它越发想要躲开太阳的炙热的目光，越发依恋大地的怀抱。
它的企盼并没有持续太长的时间，因为缺水，它真的已经无法存活下去了。
终于，死亡接近了它。是那么神秘，那么可怕，又那么真实的死亡。但，那棵杜鹃花丝毫没有留念，跌进了无穷无尽的深渊。
在它临死的那一刻，它想到了从前。当它还是一粒种子的时候，是多么纯真，多么努力，多么坚强啊！
但，一切都过去了。
“沙沙沙"一滴滴晶莹的雨滴落了下来。这是花草树木经过漫长的“无雨季”后的第一场雨。它们争先恐后的汲取水的甘甜，以维持自己的生命。
夏日的太阳依旧那么炎热，但雨后的花草们精神饱满，个个在烈日下高昂着头。
那棵杜鹃花怎么也没有想到，在它离去的那个夜晚，竟会下一场悲哀的雨。
拓展阅读
1、有一种温暖叫早安初三作文600字
我顶着蓬乱的头发，端起了那盒包装精致的牛奶。吮吸一口，满口矫揉造作的妖艳的味道，恨不得吐出来。我无福享受这来自新西兰的尊贵。
小时候住在祖父家，就在离这座城市不远的近郊，一条条来自城市的铁皮火车纵横交错的经过这里。由于身体孱弱，祖父从来不允许我去月台看火车，怕火车太快，把我吸走。那时我起床很早，和他一起在旷野中打太极拳“白鹤亮翅，手挥琵琶”，一个个苍劲有力的招式被我们扮演着。打完太极拳，我就要喝一大罐放在搪瓷缸中的牛奶，然后去上学。
有一次，我夜间起来小解，看到隔壁小床上的被子已经空了，我慌忙走出家门，飞鸽自行车也不知去向了。天边被一块绣着星点的藏黑蓝布子掩盖，寒冷的气流扑面袭来。“他是不是被灰狼提走了”，我本能地想到这一点。不一会，看到公路上的自行车渐行渐近，祖父正费力的上坡，蓝色的布袄沾湿了，眉毛和发丝上被霜染白了，铁车筐里放着用几条厚毛巾层层裹的搪瓷缸，就在这夜伴晨昏的天空中摇曳着。这么多年来，原来他一直是早晨四点就起床，风雨无阻地骑车一小时，从农村的牧场买来最新鲜的牛奶。搪瓷缸被厚毛巾裹着，牛奶还散发着沁人心脾的醇香。祖父就是用这一杯杯牛奶唤醒着每一个雾气弥漫的清晨。
那年，祖父长眠在了他每天打太极拳的那个旷野中，潮湿的雾气打在灰白的石碑上，浇灌着他坟前的野花，他们就像吮吸牛奶一般吸收着雾气，茁壮成长。
我又吸了一口牛奶，没有搪瓷缸的熟悉与温暖，只有异国牧场的陌生与冰冷。
2、初三教师学期工作总结范文
本学期，在学校领导的正确领导下，本组七位成员发扬团队精神，互相帮助，目的明确，为中考而努力。现将主要工作总结如下：
1、深入学习新课标以及学校的教学案制度，根据教材特点和学生实际，灵活运用，为探索与教学案相适应的课堂教学模式做出积极的努力。
2、认真编写教学案和导学案，确保知识点讲通讲透;精选课堂测试和作业布置部分的题目，在抓好基础的同时，让学生做到融会贯通。
3、认真进行二次备课，定期进行集体备课，讨论及反思教学过程中出现的问题，对下周所教内容集中研讨。
4、定期开展教学研讨课，积极探索课堂教学新模式，并多深入其他备课组的研讨课课堂，多交流，多学习，多反思;加强组内青年教师与经验丰富的老教师的教学交流，以达到教学相长的目的。
5、注重端正学生的学习态度，进一步培养学生的认真听课、认真记录、认真书写、认真作业的习惯。注重学法指导，着力提高学生听说读写综合能力。
6、帮助学生，尤其是基础不太好的学生对所学知识进行及时的归纳、总结和梳理，努力遏制两极分化的出现。
7、重视信息技术与英语学科的整合，搞好教学手段现代化的研究与推广，提高现代化教学媒体的使用效率，组内资源共享，提高了组内成员自制的课件在课堂上的利用率。
8、加强反思教学实践活动，用新的理念反思自己的教学，反思自己的成长与发展。
总之，通过这一系列的工作，强化了备课组的过程管理，提高了组内英语教师的教学水平和教学质量，推进了我校的英语教学*，提高了我校的整体英语教学水平。但是，备课组工作中仍然存在很多不足，这需要在今后的工作中加以改进。
3、初三教师学期工作总结范文
本学期根据学校教导处工作计划，按照高一数学教学任务特点和新课程标准的要求，结合本学期数学组的工作情况，本组教师圆满地完成了学校计划的各项工作任务，落实了高一年级数学必修1和必修4的教学任务。同时，认真学习学校的有关要求，加强学科的理论研究，不断更新教育观念，牢固树立质量意识，切实提高课堂教学效率，使高一数学组成为和谐团结、勤奋互助、合作能力较强的备课组。
一、坚持学习，提高思想认识，树立先进的教育理念
高一共14个班，学生基础越来越差，高一数学组共9位教师(包括两位校极领导)，人手紧，任务重，压力大，为使全组更好地落实新教材教学，树立新课程的教育理论，在校、组的统一安排下，我们每周日利用晚自习组织教师集体说课，学习新课程理论，总结上周漏洞，讨论下周教学中的疑点和难点，每周组织学生周测试，及时了解学生的周动态，各班的周动态。
在课堂教学中，要求组内教师重视发挥学生学习的积极性和主动性，重视数学学习的过程和方法，重视教与学方式的多样化，让新课程教材的教学落实到实处。并于20__年12月份年级组织课模比赛，全组集体摸课、磨课，形成了数学组课堂教学模式。本组孙强、魏扬蓓老师代表全组数学老师参加课模比赛，展示了数学课的教学特点，取得了较好的成绩。此次课模比赛，让全组教师更加明确了新课程教材的教法，坚定了我们做好新课程教材教学的决心和信心。
二、积极实践，努力探讨，提高课堂教学质量
对照开学初制定的高一年级的工作计划，我们备课组积极准备，认真落实，刻苦钻研，综合讨论，充分发挥集体力量，使全组工作有效率的开展。
1、积极准备，步调一致
做好了开学高一数学教材过渡性教学的准备工作，全组利用一个星期的时间，认真组织初高中衔接教材的教学，重点突出，使高一新生平稳过渡。
2、统一认识，发挥集体智慧
为了发挥集体的智慧，每次集体备课我们都对教学进度，测试内容、时间作统一安排。每周三集体测试，测试过后对整个年级的学生反馈情况进行分析，找出成功与不足，以指导下阶段的教学。
3、专题讨论，讲求实效
由于备课组活动时间短，教学内容多，不可能面面俱到，所以每次活动时我们只就某一专题进行深入详细的研究和讨论，利用集体备课开展大讨论形成统一意见。我们主要讨论教学的重难点及处理方法，教学组织与设计等。通常都是一位教师作中心发言，其他教师再发表想法与意见，收效良好。
4、走入课堂，互相学习
我们每周组织一堂公开课，听一位教师授课，再利用下次集体备课时间，针对上课的各方面情况进行讨论。实践证明，此举效果良好，真正做到了理论联系实际。
5、相互学习、参与交流，开展“课内比教学”活动
作为刚刚开始的新课程*，对所有的人都一样，靠自己摸索，包括适合资料少，课本不符合实际教学等难题，我们相互讨论，相互学习，不断总结，找出自己的教学思路。积极组织本组成员，认真研究课堂教学模式，旨在进一步将“学、教、练”教学模式在实践中得以提高，使我们的课堂既能体现出学生的学习能动性，又能实现学习的高效性。
6、做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改进的意见和措施。
三、存在的不足之处。
为了获得更大的进步，在不足的方面也需要指出，如工作的严谨性还要加强，体现在改卷的正确率和公开课的及时点评、试卷制作上的精益求精等方面还有待提高。
总之，本学期的高一数学组的工作任重道远，为做好本组工作，还需要全组教师继续团结协作，充分发挥集体智慧，做到每位教师都有收获，都有成功，使我们高一数学组的工作能够继续合理、科学、有效的开展。
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