超越轮回现代诗歌品读
千千万万个少女中，
我唯独爱上了你。
漂越无边的人海，
你我万世形影不离。
举目四望，处处
苏醒了勃勃生机，
大千世界上星布着
你我无始无终的欢聚。
我记不清碧空中
你我度过的似水流年，
繁星闪烁的柔光下，
你我曾优雅地荡秋千。
当阿斯万月的朝阳
照亮芊绵的绿野，
极目远眺，我胸中
涌溢抑止不住的快乐。
哑默的大地的深处
翻腾着奇妙的感情
我似乎清晰地听见
地壳无可言喻的心声。
在饱含活力的沃土里
你我度过漫长的岁月，
无数个秋阳的金光下
你我在片片草叶上摇曳。
我浏览的历史典籍
充斥悲喜的爱情故事——
感人肺腑的千古绝响
听起来是那么熟悉;
一首首古老的情歌
恍是我一幕幕记忆，
一直鲜为人知地
保存在某个宝库里，
几许在生命中默然阖眼，
几许在生命中睁大眼睛——
在先人们的生活里
你我的游戏从未歇停。
亿万年前的地球上
升起黎明的光辉时刻，
你不曾以旭日的霞光
丰富过我的生活?
我是在哪个美妙的清晨
在什么地方苏醒的?
你藏在我心里让我显身，
赋予我肉体的外在形式。
啊，悠悠往世，悠悠来世。
我的塑造永不停止，
你与我永不分离。
拓展阅读
1、现代诗歌读后感怎么写
捧一本《泰戈尔诗集》，在阳光下细细研读，体会泰戈尔所表达的爱和自由。对自然的赞美，对美好的向往，对丑恶的抨击，对人性的昭著，如在青天白日下将一个人的一切暴露无遗。美的，丑的，善的，恶的，犀利的言辞把这些抽象的东西形象化，在阳光下分析解剖。泰戈尔的诗充满阳光，他用阳光来洗刷一切。
在乡间整整十年的生活经历中，让他在自然中坚定了对爱，自由和和平的追求。他把“爱”作为人类的理想，用阳光般的语言把爱洒向世界各个角落。
我喜欢泰戈尔记忆式的口吻。记忆也是泰戈尔追求的一部分。忘记过去等于背叛。泰戈尔没有背叛自己，他用自己孩童般的记忆美化成全了世界。
他用那样宏大的笔触将星光比作恋人的足镯，然后在夜晚合起开放的花瓣，用金色的诗歌把忧伤铸成自己孤单的形象放在心里。当村庄在午热中入睡的时候，他凝望天空，把爱和自由编织在蔚蓝里。
当他无法改变世界的时候，他只能拭去眼泪，变动他歌曲的腔调。他的脚步在生命的旅途中疲乏了，但他在白日过尽的时候依然走自己的路。他像石头雕成的“美”，在生命奔腾怒吼的水流中冷静无言、独自超然地站立着，举起灯照亮别人的归途，而他依然在梦境的朦胧小路上寻找爱和自由。
恶势力像风暴一样把他卷走，把他的一切都拿去，把他的精神变成可怜的空想。但他仍然高傲地说：“唱完最后一支歌就让我们踏上归程吧！梦是永远不会被捉住的。”当印度发生英国殖民统治者血腥镇压反英民众的阿姆利惨案，他愤然辞去英国*授予他的爵士头衔。他没有把梦想丢下来奔赴荣誉的召唤。他是一个单独的诗人，不必去唱一支旧歌，他还有一双翅翼和一个无路的天空，他依然在赞美着爱与自由。
他不愿老是附在腐烂的静止之中，他要去寻找永驻的青春，一切与他生命无关的、所有不似他笑声轻盈的，他都要完全抛却。他奔驰着穿越时间，在炮火声中，他以诗人的形象背负着爱与自由在舞蹈。他抛开一切烦恼和疑虑，去追逐那无家可归的海浪，因为战争给人们带来的苦难对他发出声声呼唤。他不顾一切地迎风扬帆，在汹涌澎湃的水面乘浪而行，去追逐爱和自由。
他的一生都用来热爱生活，热爱自然，热爱和平，热爱自由，就连哲理诗也表现了爱所有人，爱一切美好事物的思想。
人们在他的召唤下惊跳起来。只见太阳已经升起，潮水传来了大海的呼声。爱的小船已经扬起风帆，准备在波涛上颠簸；黑夜的镣铐已经打碎，幻梦已消逝，爱与自由的诺言扯去遮盖的面纱，蓓蕾迎着清晨绽放，爱和自由的曙光向他致敬问好，一切压迫与被压迫的断壁残垣间响起爱和自由的赞歌。
2、现代诗歌读后感怎么写
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。
再别康桥，再别志摩。熟悉的笔调还是难以让人忘怀。
《徐志摩诗歌全集》收录了徐志摩生前发表的《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》和《云游》四部诗集，并整理了他的其它诗篇，合并为《醒！醒！》。诗人虽然轻轻的走了，但是他留下的作品却会永存于读者心中。
徐志摩是一个才华横溢的诗人。尽管他自己说：“在二十四岁以前，诗，不论新旧，与我是完全没有相干。”但他一旦拿起笔来，佳作便犹如山洪爆发一般涌现出来。作为新月派诗人的代表，徐志摩的诗作字句清新，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，同时具有浪漫主义和唯美主义色彩。他的诗就是一个五光十色的世界，而他那驳杂的思想也在这个世界中一一体现。他的诗歌写爱情、写生活、写景色、写人间疾苦。
这里引用徐志摩的诗：“但有人，比如我自己，就有爱落叶的癖好。他们初下来时颜色有很鲜艳的，但时候久了，颜色也变，除非你保存得好。所以我的话，那就是我的思想，也是与落叶一样的无用，至多有时有几痕生命的颜色就是了。”有着对自己思维方式的反思，人的思维不见得完美，有时只是一种多余。看似华丽，却经不起推敲，看似深邃，却不能传给后世，也是一种无奈吧！对自己的无奈！
“人类最伟大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飞！理想的极度，想象的止境，从人到神！诗是翅膀上出世的；哲理是在空中盘旋的。飞：超脱一切，笼盖一切，扫荡一切，吞吐一切。”他可以看出理想的重要，诗的伟大，哲学的美好，他也可以用它的笔惊醒人们，别总关注物质，心灵的美也很重要。诗歌，它可以给你带来心灵的享受，它是不可或缺。 现在，诗歌已经越来越少，看诗的的人也更少了。的确，诗不能给人们带来财富，也许你认为它只是在浪费时间。但你，没有明白诗的意义。那种对心灵，对灵魂正真的描写，在诗人的面前，你能看到自己的心声，也许你一直在影藏它，你不曾发现的你的那份情怀。 “你真的走了，明天？那我，那我，？？
你也不用管，迟早有那一天； 你愿意记着我，就记着我， 要不然趁早忘了这世界上有我，省得想起时空着恼，只当是一个梦，一个幻想；
“也许你没有志摩的多情善愁，但你也有着你的感受。被让世俗蒙蔽你的眼睛，睁开眼，
看看诗的世界。诗歌不是一种任务，诗人不是一种职业，它是一种对自身的觉醒，一中参透。诗歌没有什么，只要有那颗向往的心，让我们细细品读《徐志摩诗歌全集》，发就自己以前所未有的情怀。
3、现代诗歌读后感怎么写
《给孩子的诗》这本书里的诗写的非常好，给我印象最深的几首诗有：《我是一个任性的孩子》、《假如生活欺骗了你》、《我愿意是急流……》、《如果记住就是忘却》、《致橡树》。
读了《我是一个任性的孩子》后，我懂得了：任性的孩子，才拥有真正的童年。从小事无巨细循规蹈矩的孩子，他的童年被大人社会剥夺了，当他从小失去了童年，长大就会失去自我，然后失去自己的一生。因为童年的游戏规则和大人的社会不一样。一个任性的孩子，用童心来看世界，认为世界应该是这个样子——＇每一个时刻，都像色彩蜡笔那样美丽＇，＇永远不会流泪的眼睛＇，＇快乐的小河＇，＇我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明＇ ……而大人们认为这些和那幼稚可笑，这一切都是梦话愚行。所以，＇我没有领到彩笔＇，只剩下＇收支和创痛＇——纯真的美梦就这样一个个自生自灭。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。每一个的童年时代，都是梦的季节。小时候，我们阅读的，是美妙的童话；画的，是无拘无束的想象；听的，是欢快的儿歌；做的，是无奇不有一心向往的梦。
读了《假如生活欺骗了你》我懂得了，在面对>挫折，在寂寥的日子当中，我们应当振奋向前，相信希望就在前面，相信这一切很快就过去，而一旦过去便会成为最美好的回忆。我们确实应当在悲伤的日子里学会镇静，因为快乐的日子一定会来临。
读了这些诗，让我受益匪浅，让我有了很多以前没有的感悟。正如有句话所言：对于命运中的幸运而言，诗歌正如点燃火炬——某种意义上，诗歌之光照亮突然醒来的人。
4、夸老师的现代诗歌
《祝愿》
加减乘除，算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;
您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
每年，我把第一缕春光和贺卡一齐寄给您，
我亲爱的老师，愿春天*与您同在!
阳光普照，园丁心坎春意暖;
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红
--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色;
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，
让我献上一支心灵的鲜花，
向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，
用遍地鲜花编织诗篇，
也表不尽我们对老师节日的祝贺!
我不是您最出色的学生，
而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，
我要把一份崇高的敬意献给您。
您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意!
我们从幼苗长成大树，却*是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，
来祝贺您的胜利!
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、完美的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，*在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
《老师，辛苦了》
是谁?
把无知的我们领进宽敞的教室。
教给我们丰富的知识?
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁?
把调皮的我们教育成能体贴帮忙别人的人?
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁?
把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
――您辛苦了，老师!
九月，
金色九月，
阳光明媚的九月，
我们在这诗情画意的季节里，
迎来了一个神圣的日子，
九月十日教师节。
在这完美的节日里，
我手捧秀丽的鲜花，
献给您。
有多少个不眼之夜，
又有多少次灯光长明，
有多少日月轮回，
又有多少个春夏秋冬，
一缕缕白发，
是您走过的岁月苍霜;
一道道皱纹，
是您谱下的不灭华章;
呕心沥血育英才，
是您无私的奉献;
天下遍桃李，
是您执着的理想。
《献给敬爱的老师》
老师像什么?
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么?
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，
在那里我要祝所有的老师*年轻、漂亮。
《九月，献给老师的歌》
九月，金色的季节;
九月，温馨的季节;
九月，鲜花盛开的季节;
九月，天真烂漫的季节。
迎着九月的和风，
我们来到大自然，
采一束鲜花送给老师
采一缕欢笑送给老师
这天是您的节日，
全体少先队员们共同祝愿
愿您幸福快乐到*
忘不了，讲台上您那怡人的风采;
忘不了，夜灯下您那辛勤的身影;
忘不了，您那和蔼可亲的笑容;
忘不了，您那认真负责的精神。
是您把我们引上知识的航船;
是您，教我们如何畅游知识的海洋。
我们成功了，
您是我们的老师;
我们成名了。
您还是我们的老师;
无论我们有如何惊人的业绩，
您*是我们的老师。
应对我们这些新时代的红领巾。
您只有微笑，
烦恼与忧愁*留给独处的日子，
您以为我们什么都不明白
您辛苦了!
您的付出，
您的辛苦
我们看得见。
看!鲜艳的红领巾红似火阿!
飘荡在祖国的每一个角落。
960万平方公里的土地上，
每一条红领巾都是一个跳动的音符，
让我们唱吧!
让我们跳吧!
庆祝伟大的9月10日
庆祝光荣的9月10日
听!那是一首多么美妙的歌。
那是一首献给全天下老师的歌。
记住吧!9月10日。
记住吧!
5、六年级现代诗歌作文
【第1篇】[现代诗歌]梦里花落知多少作文1100字-小学六年级作文
；【现代诗】梦里花了多少钱；
你在梦里知道多少
谁的梦里没有花
我像一朵浮云
漫步
从春天到冬天
从天空到大海
从贫瘠到遥远
【第2篇】[现代诗歌]梦里花落知多少作文1100字-小学六年级作文
；【现代诗】梦里花了多少钱；
你在梦里知道多少
谁的梦里没有花
我像一朵浮云
漫步
从春天到冬天
从天空到大海
从贫瘠到遥远
从此生到彼岸
我.
春天来了
泡在浴缸里不想起来
遇见我去年遇见的鸟儿
互相问好
还有，亲爱的猫
在庭院中施展艺术家的才华
朵朵红梅娇艳
春天来了
蝴蝶在绿色的草地上跳舞
甜樱桃从天而降
森林里的小狐狸
不要跑，不要跳
不要吵醒小屋里的老人
春天来了
用刷子画窗户
太阳在我的窗台上打了个盹
风在我的桌子上吹着
星星被过滤成一层层细沙
谷物漏进了我的光线
我有一个正方形的窗户
白天有阳光
晚上睡觉
亲爱的孩子。
别哭。
告诉我，哪一朵是你丢失的花？
二.
我来自大海
到处都是湿气
你的外套呢
我记得你我年轻的时候。
你喜欢安静，我喜欢笑
风吹动我的面纱
吹涟漪
雨露打湿了我的睫毛
层层迷雾
天空中有一个孩子在笑
是山洞里的国王在笔尖跳舞
他用太阳画面包
他把月亮当成年糕
他在世界各地都有汉字
期待暴风雨
因为风吹过
他会写诗
所以，我静静地等着
手里拿着一把绿色荷叶伞
听听你关于下雨的故事
数数，记住
有一天想你，有一天恨你
我站在风中
你曾经是我捡到的花吗？
三.
我来自远方
你走得很远
风越吹越远
你已经走了很长的路。
走了很长一段路
但是你还有很长的路要走
我们都来自遥远的地方
包括你的父亲，包括我的母亲
我们的祖先在亚洲
播种希望
看它生根发芽
当这种植物长成参天大树时
啊，我希望它很大
啊，它亮了，希望
人们欢呼，人们歌唱
然而，你是谁？我是谁？
我们是谁？
在这座诗歌之城相遇
风从平静开始
把红叶扔到你的脚下
哦，秋天！
绿色生命包含血液
直到霜冻过后我才发现.
睡眠，光影
漂浮杂质
菊花的香味
安静下来
定居在秋夜的中心
像一杯静止的糖水
最甜蜜的部分
这是一个梦
四.
当话题回到冬天，
下雪不可避免
一直在上升和下降
遮住我们闪烁的眼睛
并使语言显示为白色
这是一个关于雪的故事
阳光已经成为整个季节的唯一主题
雪的苍白已经被深深隐藏
春天的翅膀蛰伏在树梢
培养绿色梦想
我在睡梦中突然看到的
一首美丽的歌被灰尘覆盖
引爆指挥炸弹
零散的翅膀碎片
是时候了，不是吗
去年一场雪融进了你的眼睛
动词（verb的缩写）。
回头再看你
那一年，你爱安静，我爱笑
我们静静地倚在榕树下
倾听风、雨和鸟
然后，一起入睡
梦中的微笑
我们想问一下
谁的梦里没有花
你在梦里知道多少？
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