从主题活动“我爱我家”看整合的论文

从主题活动“我爱我家”看整合的论文

《指南解读》中指出：整合也称综合，是把不同类型、不同性质的事物组合在一起，使他们成为一个整体。整合是整体形成的环节和过程，它的核心是建立联系。幼儿的心理发展水平决定幼儿对事物的理解往往是粗浅的、表面的，他们的概括能力低，在学习中常通过生活及活动进行，这些活动经常是综合的，涉及多方面的学习内容，具有促进幼儿多方面发展的价值。由此幼儿教育必须是整体性的，活动中尽可能体现整合，是符合幼儿的特点和需要的。

我们都知道在活动中要注意目标的整合，从情感、兴趣、态度等方面带动幼儿获得知识、技能并通过目标赋予教育以意义。下面我从学习活动《我爱我家》谈谈我是如何实施整合的一些初浅的认识。

一、内容的整合

1、 把教参上的内容与建议和幼儿的现实生活整合起来

教参上提供了“我爱我家”的内容，如我有一个家、我的家、爸爸本领大、妈妈和我、爷爷奶奶喜欢我等5方面。但在设计和实施过程中，要经历一个不断发展完善的过程。教师要尝试对教材进行改造，要根据孩子的需要调整、补充。孩子们在社会生活中和自身经历的事件，会使主题的发展有更大的挖掘、生成的空间，因此我结合的方法是补充。比如我们班孩子就对自己家的方位、家的变化如装修了，搬家了、亲情的体验和感受，对老师家的向往等多方面表现出极大的兴趣，同时，我认为孩子也是家庭中的一员，了解家庭，参与家庭生活能更好地激发家庭成员之间的情感，这是这本书里没涉及的。把他们联系起来进行能促使幼儿现有经验与新的经验的整合，因此幼儿更需要多种方法的整合，根据幼儿的兴趣和经验来把握内容，使内容和方法相互依存、共溶，可以让活动更富有情趣。

2、 把各领域间相关的基本经验整合起来

课程的整合首先应该关注领域内的整合。内容应促进幼儿的发展，引起他们思维的碰撞，从而获得认知、态度、能力等多方面的发展。找家的过程中，既包含了对距离、数字等数概念的知识，也包含了乘车、做客等现实生活中的常识，还要和情感的体验，亲情的交流联系在一起。我们进行的《我爱我家》的主题中，对教参上没有的活动“作客”就是融合了数概念、方位、幼儿的经验，情感的交流等。从幼儿对活动的兴趣、关注和参与的程度、获得的信息等方面都体现出这样的整合能最大限度地促进幼儿的发展和知识技能的获得。所以内容要从多角度入手，贴近幼儿生活，选择他们感兴趣的事物和问题并关注孩子现有的经验。

智力和能力的特征之一是“问题性”，孩子的问题常常出现在生活、游戏、交往和与环境的相互作用中。例如：找家的时候由于他们没有真正注意过“找家”的顺序而发生了很多问题。到老师家先要找什么？这么多车怎么乘？老师家有什么特别？离幼儿园究竟多远才算远？在经验交流、情感体验和寻找探索的过程中我注意从不同的角度寻找切入点，把他们在活动中的感受，零碎的认知经验、甚至是有偏差的信息在我的引导下进行交流，彼此共享、互补、提升和纠正。引导他们通过观察、体会、发现渐渐找到答案或在尝试解决问题、寻找答案的过程中，让他们体会思考问题，感受事物本身的复杂性来促使经验和能力的提高。

二、 他方面的整合

1、 把教师的“开放式”指导与幼儿的自主感受和活动结合起来

讨论什么是家？谁最能干？全家的高兴事是什么？这么长的地址先找什么？你最想看我家哪个地方？想想什么礼物能送给老人？整个过程，注重给孩子一个开放的学习环境，提供多种渠道让他们获得知识，通过他们的综合应用与实践，引导他们自然的关注生活，关注身边的人。因此它也可以归为一种策略。

2、 把群体间的共同学习和个体间的自主活动结合起来

群体与个体在学习和表现上的侧重点是不同的，两者的结合往往能促进孩子经验、技能、思维等方面的碰撞和融和，提升他们的知识和经验。我们群体间的活动有：“全家福”、“妈妈的爱好”、谈话“我的家”等、个体间的活动如：“设计我的家”、“学做妈妈爸爸”、“我家附近有些什么？”“引导家长带自己的孩子一起体验家里的各种氛围如高兴的、发愁的、悲伤的；一起参与家用物品的*等。我们还在区角活动里创设一定的环境，提供材料让幼儿从不同角度，按自己的理解和需要表现自己的见解，这些内容不同程度的推进了幼儿的发展。

3、 把教师的计划和幼儿的“计划”结合起来

教师的计划就是所谓的预设。在学习活动中，师生间的交流常体现于师生间互动的艺术。善于聆听，接过幼儿抛来的球，需要一定的观察和技巧。往往在“一推一打”的过程中，对探索的问题产生越来越清晰的认识，从而使活动得到深入的发展。那么幼儿的计划是什么呢？幼儿的“计划”是：他们看见什么就对什么感兴趣。老师的作用就是把这种兴趣或需要串连起来。在先前的活动中，我们按成人的生活常理，进门后从厨房、卫生间、客厅、卧室依次拍摄，而后每个房间再从左到右环形拍摄。当我们带孩子进入这个空间后，发现孩子对客厅最感兴趣，他们在这里玩的时间最长。而且他们根本不关心桌椅电器什么的，他们关注的是自己感兴趣或自己家里没有的东西。比如有的喜欢我家的转角沙发，不停地在上面跳上跳下；有的喜欢我旅游时买的纪念品；拿在手上爱不释手；有的喜欢钢琴或琴上的相片……我们对另一部分孩子进行活动的时候，他们首先提到的也是客厅，可见客厅是孩子很感兴趣的地方。在卫生间里，他们对墙上的卡通电话充满好奇，引出为何要在厕所装电话。厨房里，他们对煤气灶和脱排油烟机谈论不休。由此我感到这个预设是有问题的。所以我根据他们的兴趣把客厅改为第一观察点。拍摄时注意切入点的不同，既给孩子一个全新的完整的视野，又注重他们关心的“点”，加强了点面结合，用不同的方式展示同一纬度的认知。结果修改后的录像在幼儿活动中起到很好的效果。

教师是活动实施的主体更是活动开放、利用、整合的主体。教师要接纳幼儿的需要、发现和兴趣，把活动引向深入。我想，正因为我努力在幼儿发展过程中成为参与者，给予他们全心的关注，才能为我第二次探索活动的开展提供参考依据，从而与幼儿产生互动的心灵感应，更好地促进我们的共同成长。

现在世界教育的特征之一就是学科的融和与倾向。各个领域相互渗透，有机联系，注重整合的趣味，活动性、寓教育于生活、游戏中，这是《纲要》中的原则，也给我们提出巨大的挑战，所以我要不断学习和实践，提高自己的专业化水平。

拓展阅读

1、描写动物的作文大全我家小狗四年级作文范文500字

我家有只小白狗，它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就会“汪汪汪”地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天，我拿了一块肉。小白狗看见了，围着我直转。我把肉向上一抛，小白狗纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐 ，你也可以投稿

小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时，小白狗很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了，小白狗怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡，。小白狗如果开心的话，还会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白狗觉睡醒了，还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。

妈妈有时坐在客厅织毛衣，一不小心，毛线团滚到了地上，小白狗耳朵一动，就闪电般地冲过去，灵活的大眼睛不停地寻找。然后，身子一跃就把毛线团紧紧地按住，快活地玩了起来，它一会儿跳过来，一会儿蹦过去，一会儿把线团滚到左边，一会儿把线团滚到右边，还用前爪拍拍线团，像小孩子玩皮球一样，真有意思!

小白狗不但可爱，还很聪明。有一天晚上，我们带着小白狗一快儿散步。走着走着，忽然发现身后的小白狗不见了。它到底去哪里了?这里这么多条路，小白狗会不会迷路了呢?我们连忙去找，可是，找了好久都没有找到。我就想小白狗是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，我和妈妈像热锅上的蚂蚁，东跑跑，西跑跑，就是没看到小白狗的踪影。最后，我们也找累了。爸爸说：“我们回家吧!”一路上，我难过极了，一直在想着小白狗的事，一句话都不想说。当我走到楼梯口时，“汪汪汪”，隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小白狗呢?”我这样想着，三步并着两步，飞快地冲上楼梯，小白狗果然在那里恭候多时了，看见我们回来了，小白狗立即把尾巴摇来摇去，“啊!小白狗!”我愉快地叫着，一把抱起小白狗，心里可高兴了。

我真喜欢这既可爱又聪明的小白狗啊 。

2、描写动物的作文大全我家小狗四年级作文范文500字

我家养着三只小狗。大一点的叫狗狗，两个小一点的一个叫黑黑、一个叫黄黄。

狗狗张着一对葡萄般的眼睛，眼睛周围还有一圈黑眼圈，一对黑色毛茸茸的耳朵，背上还有几个大黑点，好像大熊猫，样子很可爱。黑黑和狗狗长的差不多。它们在一起的时候，别人都会问：“黑黑是狗狗生的吧?”我都会笑笑说：“狗狗是公狗，不会生小狗。”

狗狗憨厚老实，当它们吃食的时候，狗狗总会悄悄的站在一边，眼巴巴的看着两个小狗先吃，小狗吃饱了它才去吃。黑黑机灵活泼，只要一来人，它就会跟在后面要裤腿，所以经常*。黄黄长的很有特色，身上的毛特别短黄得像金子，耳朵又大又长，走起路来晃晃悠悠。别人看见都叫它“老外”。它好吃懒做。每次吃食它都会把肚子掌的圆圆鼓鼓的，像要撑破，连跑的跑不动，吃完就睡觉。

每天放学我一进门，三只狗就都围上来，黑黑咬着我的裤腿，黄黄在前面蹦蹦跳跳的，好像在欢迎我。看到这个场面，我会笑起来。

3、我家是个小小动物园作文400字

杨紫淇

如果你想参观动物园，又不想出钱，欢迎您来我们家的“动物园”做客！

首先，给你介绍的是我家的“大懒猫”老爸，平时他一回来躺在沙发上，翘起二郎腿，拿起手机玩一会抖音，当然，这位“猫先生”挺聪明的。

有一次，我在做一道奥数题。当我看了一眼题时，顿时呆住了，心想：“我的天……这什么*题！”这时“猫先生”悠哉悠哉地走来，说：“呦！需要我帮忙吗？”我连连点头，“猫先生”不紧不慢地讲了起来……

然后，是“火龙妈妈”。妈妈性格火爆，一生气就朝我“喷火”害得我元气大伤。可是在她的学生，和我同学面前她就像可爱可亲的“小绵羊”。同学对我说：“紫淇，**可真好，又漂亮、又温柔……我心里一阵苦笑：“是吗？如果让你试一试，肯定不会这样说了。”

当然，“火龙妈妈”有时也很温柔，每当我成功时，“火龙妈妈”很开心、很兴奋。会不断鼓励我。

最后，就是我这“文学中勤奋的老牛”了，我天生好问，有什么事都要问得一清二楚，别人下课出去玩，我这“老牛”都会在教室看书，我在书这块肥沃的田野中耕耘，乐此不疲。

听了我们家“动物园”你一定要来哦？

林*然

如果说我家是个动物园，那我妈妈就是一只母老虎，我爸爸就是只温柔的大熊，而我和弟弟就是只猴子，也叫“孙悟空”。

为什么我妈是只母老虎呢？因为有一次我爸爸偷偷出去喝酒，还不告诉我妈，结果我妈知道了以后，就等着我爸回来。过了一会，我爸回来了，随后我就听见一声狮子吼。

为什么我爸像只温柔的大熊？因为有一次我和我老爸吃饭的时候，我不小心打碎了碗，有点想哭，我爸当时并没有生气，而是抱着我说：“没关系，你也不是故意的”。

为什么我像只猴子呢？因为有一次，我拿起一根棍子，到处转，结果，我却没有发现我弟在我身后。我一棍子甩了过去，打中弟弟的脸，我弟弟哇哇哭了起来，我赶紧开溜，可是已经来不及了，我妈一手把我抓了起来，把我臭骂了一顿。

为什么说我弟也是只猴子呢？因为有一次打球的时候，我犯规了，我弟说要投篮四次，我不同意。可是我弟快要哭了，我没办法，只好给他投了四次。

张*

如果我家是个动物园，那我爸爸就像是一只老虎，妈妈就是一只金钱豹，哥哥是那胆小的老鼠，而我就是那只懒惰又贪吃的猫咪啦！

每天早上要是老鼠换衣服时又睡着了，老虎就会用很大很大的声音喊：“张钰杭！快迟到了！”这时老鼠就会突然惊醒，并用一分钟处理好所有事情，然后飞奔而出，每天我和金钱豹都在旁边看戏。

每次出去和在网上买东西，都得经过金钱豹的同意，家里所有的钱都是她管的，弄得我和老鼠都没钱买吃的了。金钱豹身手敏捷，一旦发现我在写作业时偷懒，她就会以迅雷不及掩耳之势“飞”到我旁边，并把我的作案工具（手机或平板）收走，并且大声呵斥我：“一天到晚就只知道玩！玩能考到一百分吗？玩能……”天天说，我耳朵都快起茧子了！

还有，我那胆小如鼠的哥哥，一旦做错了什么事或说错了什么话，他就会跑进房间躲到被子里，还会说：“玉皇大帝、太白金星、*娘娘、哥斯拉保佑我……”真是胆小。

最后就是我了，我平常就喜欢“捉”老鼠，就这样。

看，这就是我家的动物园，欢迎大家来参观哦！

陈铭宇

我家是个动物园，这里生机勃勃，异彩纷呈，不信，就来看一下吧！

妈妈是一只美丽的小狐狸，身材苗条，样子美丽。每次出门都打扮得漂漂亮亮的。

爸爸是只悠闲的公鸡。为什么说爸爸是公鸡呢？因为公鸡一大早就起来打鸣，而我的爸爸在人生的早期阶段也十分勤奋，他读的是省常中，上的是好大学，毕业后找的工作很好，所以现在他每天都很悠闲。

我是一只活泼快乐的小猫。猫总是舔爪子，不断用爪子洗自己的小脸儿，十分爱干净，而我也一样。我每天都穿着干干净净的衣服，哪怕身上有一点脏东西，我都要马上清理干净。除了要求自己干净，我也要求生活环境干净。一次，我来到图书馆，发现地上有很多纸团，我便弯下腰，一个一个捡了起来。当我坐下来时，发现桌肚里居然有很多糖纸，我把它们一个一个清理出来，丢进了垃圾桶。这样我所处的环境就干净了，我才能专心学习。

这就是我的家——一个有趣的动物园。如果你有兴趣的话，就来参观吧！不收你的门票呦！

4、描写动物的作文大全我家小狗四年级作文范文500字

狗是一种忠厚老实的动物，它从不会嫌穷爱富，不像猫一样，谁家暖和，谁家好吃的多，就往谁家跑，所以要问我最喜欢什么动物，我会肯定地说：“小狗”!

狗的种类有很多，如哈巴狗、金丝狗……，它们的颜色不同，有纯白色、纯黑色等，我最喜欢黑白相间的哈巴狗。

记得有一次，我们家门口有一只狗悲惨的叫着，那只狗好像是只流浪狗，我可怜它，想把它抱回家，可是妈妈不同意，我只好回家了。但是我刚打开家门，那只狗就如闪电般地溜进了我们家，妈妈想赶它走，我挡在妈妈面前，不让她赶，妈妈无奈之下只好不赶了。

我想给这只小狗给点吃的，就在这时，屋里飞来一只苍蝇，我举起塑料瓶扔过去，不料，没打中，出师不利!我急忙去捡，这时，这只小狗像离弦的箭一样冲过去，叼起瓶子，跑到我面前，把瓶子交给我，此刻，我就越喜欢这只小狗了。

这只小狗以后就和我一起玩耍。当我写作业时，它总要爬到桌子上，摇摇尾巴，看着我，真可爱。每天我放学回家，一进门小狗就亲昵的跑来用身子蹭蹭我，好像在说：“欢迎你回家”。

在散步时，小狗总跑在我前面，一会儿看看这，一会儿看看那，离我远了，它就停下来等会我，有时像个调皮的孩子一样，还跟我捉迷藏呢……

这只小狗成了我心中最好的朋友!我很喜欢它!

5、我家是个动物园作文

我生活在一个小小的“动物园”,有亲爱的眼镜马,有懒惰的聪明兔,有勤劳的蜡烛虎,还有聪明活泼的阳光鸡.你想知道吗?我给你介绍一下吧!
妈妈是爱唠叨的眼镜马,每当我在做口算的时候,妈妈边炒菜边唠叨;“字写好,正确率高一点!不要错了.”每当要考试,她又唠叨:“仔细读题,注意审题!”
爸爸是个懒惰而又聪明的兔子,我遇到较难的数学题,总再三叫他好几遍才回答我,但他一到我遇上实在想不出来的题时,马上像离弦的箭一样来到我身边,把这题一丝不苟地讲解给我听.真是名不虚传的“猪兔”.
爷爷也是个一丝不苟的蜡烛虎,他在老家一天到晚都在田地里干农活.当我读到唐诗“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我就仿佛看见爷爷在田里锄草,一滴滴汗水从脖子上一直滴到土里的情景.爸爸从老家带来的红番茄、菠菜、毛豆,每当我看到这些就会哭,因为我想爷爷了.
我是个阳光男孩,属鸡,特别喜欢交朋友,班里百分之九十都是我的好朋友,特别爱玩电脑,比如造梦西游、赛尔号、洛克王国.现在我眼睛近视了,以后少玩电脑,少看电视.

【篇二:我家有个动物园】
我家有一个动物园,我带你去看看吧.
走进“动物园”,每天都会看见一头勤劳的“牛”,那就是我的妈妈.有一次,我的妈妈刚刚上完夜班回来,一看6点多了,她知道我和哥哥今天要考试,需要补充营养,于是没来得及休息就做最饭,当我们洗涮干静,来到餐桌前,上面已经摆上了香喷喷的饭菜,让我感到好温暖.但有时妈妈发起“牛脾气”来,让人喘不过气来.有一次,我的数学题因为粗心算错了,妈妈对我采用“错一罚十”的政策,结果我着急又错了,就这样一遍又一遍,直到深夜十二点,这时“瞌睡虫”又找上门来了,我只得苦苦哀求妈妈:“妈妈,让我明天再做吧,我想睡觉了.”妈妈却十分严厉地说:“今天的事情留到明天,那明天的事情什么时候做?”没法我只好再次认真地做起来,直到完全正确.这就是我的妈妈.
家里还有一只特别温顺的“狗”,他每时每刻保护着我们这个家,早出晚归的,特别辛苦.他高大的身躯,渐渐地消瘦,瘦得像跟他喜欢吃的排骨一样,他为我们这个家牺牲了太多太多的青春精力,他就是我的爸爸,就像一条忠诚的狗一样忠诚于我们这个家.
我就是一只小老虎,妈妈做的各种好菜,我通常都是一扫而光,等爸爸上果的时候,肉类菜已经被我吃得没有了.了贪吃,我还贪睡.记得有一次,闹钟已经响了好几遍了,我还没起床,结果妈妈硬拉我起床,可我还想睡,在妈妈帮我拿衣服的瞬间,我又睡了下去,过了会儿,才去上学,结果迟到了.你说我是不是一只“大懒虎”.
这就是我家普通而又幸福的——“动物园”!

【篇三:我家是个动物园】
我家是个有趣的动物园,不信你来瞧,姐姐是只孔雀,哥哥是只小猴,妈妈是只母鸡,爸爸是匹马,舅舅是只大熊猫,而我呢?当然是一只小兔子啦!
爸爸是匹爱奔跑的马,每天清晨天还没亮,就已经在山岗上奔跑了.“呼”——“呼”——咦,这是什么声音?原来是爸爸又在奔跑了.
妈妈是只爱唠叨的母鸡,整天没完没了地唠叨.唉,这不,又唠叨开了:“你作业做完了没有?牛奶喝过了没有?作业检查完了没有?快睡觉了……”
姐姐是只爱美的孔雀.她整天在梳妆台前染发,挑裙子,做面膜,还时不时地照镜子,看看自己漂亮不漂亮.
哥哥是只爱贪吃的小猴（next88）.他一吃完饭,就在我家的抽屉里翻来覆去地找着零食,“怦”——“怦”——这是什么声音?呀,哥哥又在翻抽屉了.
再来说说舅舅吧!舅舅是只贪睡的大熊猫,每天一有空,就躺在床上呼呼大睡,要是你听到“呼噜”“呼噜”的声音,那一定是舅舅又在睡觉了.
我是一只活泼可爱、多才多艺的小兔子.我喜欢唱歌、弹琴、读英语、画画、看书、下棋……“叮咚”“叮咚”这是什么声音?原来是我在弹奏动听的乐曲.
我家是个动物园,是不是很有趣呢?欢迎大家来参观喔!

【篇四:我家是个动物园】
我家有一头很少回家的猪,永远停不下来的马和一只倔强的小驴.你一定很奇怪,我家怎么会是个动物园呢?请听我慢慢道来.
很少回家的猪——爸爸
我的爸爸是一名消防队员,他很少按时下班.偶尔早回家,一到家就**看电视,连澡也不洗,过了一会儿,电视还开着,爸爸却开始打呼噜了.第二天早上,任凭妈妈和我怎么喊,爸爸都不醒,一直睡到八点钟才起床.妈妈心疼地对我说:“爸爸的工作又忙又危险,就让他多睡会儿吧!”
永远停不下的马——妈妈
我妈妈从早忙到晚,没有一刻是歇着的.早上五点起床,洗漱好就做早餐,然后走到床边轻轻呼唤我:“东东,起床啦!”我在洗漱的时候,妈妈又去晾衣服了……妈妈既要关心我的学习,又要照顾我的健康,还要做好自己的工作……妈妈真辛苦啊!
一只小倔驴——我
我很倔强,动不动就会生气.有一次,我和妈妈外出打不到出租车,我的倔脾气又来了.妈妈说:“你是不是又赌气啦?”“不是!”我皱着眉头生硬地回答.妈妈叹了口气:“这孩子,什么时候才改得过来呢?”
家里的三种动物虽然有时候会有一些小矛盾,但大多数时候相处得很融洽.爸爸妈妈爱我这只小倔驴,我感到无比幸福!

【篇五:我家是个动物园】
我家是个动物园,看见这个题目,你一定很惊奇,“家”怎么会是动物园呢?要想知道答案,就接着往下看吧!
我的妈妈是一只凶猛的“老虎”.记得有一次,快要期末考试了,我们班进行了一次模拟测试,我只考了九十五分,回家后,我低着头对妈妈说:“妈妈,今天我们语文考试了.”
“考了多少分?”妈妈急切的问我.
“只考了九十五分.”我一边从书包里拿出试卷,一边对妈妈说.
妈妈看了试卷,生气的说:“你犯的全是低级的错误,把这么简单的题目都写错了,你考试的时候有没有检查?”
最后,让我和两份语文试卷、数学试卷交了朋友,我的脸颊上流下了两行泪.当然,我的妈妈也是有善良的一面.当我提出合理的要求,妈妈就会立马答应我.
我的爸爸是一个懒洋洋的猪.他每天都要睡懒觉,每次都是我叫他起床,叫醒了他,他还是不起床,还要在躺上十分钟才肯罢休,在这十分钟里,任我和妈妈怎么叫他,他都不可能起床.爸爸还很贪吃.上次一大锅酸菜鱼,他一顿就吃完了,只剩下一些鱼刺.
我,则是一只贪玩而又认真的小猴子.上个周末,因为我作业写得又快又对,字迹工整,妈妈允许我玩一会儿电脑,但时间不长,只有半小时,不一会儿,时间就像水流一样,很快到了半小时,妈妈对我说:“周皓雯,时间到了,别玩了,出去散散步,让眼睛休息一会儿吧!”我漫不经心的说:“再玩5分钟,求求您了,妈妈大人!”……我和妈妈讨价还价.终于,争取到了这宝贵的五分钟……五分钟又到了,我只好自觉的离开了电脑.我很爱看书《会飞的教室》、《夏洛的网》、《笨狼的故事》……我都看过.有一天晚上,都已经10点钟了,我还在看书,妈妈让我去睡觉,我不情愿的答应了.我刚闭上眼睛,书里精彩的语句在我的脑海里像放电影一样,一闪而过.我只好拿着手电筒在被窝里看书,如今,我已经戴上了眼睛,我后悔莫及呀!
看!我家就是这样一个“动物园”!尽管,老虎、猪、猴子在一起偶尔会发生一些摩擦,可是,绝大部分时间,大家相处愉快,“动物园”里的笑声不断呢!

【篇六:我家是个动物园】
看了这个题目,大家一定非常奇怪:家怎么会变成动物园呢?听了我的解释,你就会明白了.
我??小老鼠
我们这个动物园是按生肖来说的,我属老鼠,当然就是一只活泼可爱的小老鼠了!你别说,还真怪,我的性格就像一只小老鼠:胆子小,吃东西慢,做事小心翼翼.说起来我那比老鼠还小的胆子,就是众人皆知呀!先别说怕虚幻的妖魔鬼怪,就是上课举手发言,我的声音就像蚊子一样.
爸爸??大老鼠
我是一只小老鼠,爸爸也属鼠,当然是一只大老鼠了,可爸爸是一只顶天立地的大老鼠.我为什么这么比喻爸爸呢?因为爸爸在我们家是唯一的顶天立地的男子汉,无论发生什么事,他总是第一个到达“案发现场”,并且总是能够迅速而圆满地解决.爸爸也是一只尽心尽责的老鼠,我和妈妈要有什么困难,爸爸总会想尽办法帮助我们.
妈妈??老黄牛
这个比喻是恰到好处的,妈妈整天为这个家操心,确实是一头任劳任怨的老黄牛.她每天给我们洗衣做饭,收拾房间,照顾一家人,累得腰酸背痛.我觉得我这只小老鼠应该多帮帮妈妈,为妈妈减轻一点负担.
怎么样,我们这个动物园是不是十分有趣啊?

【篇七:我家是个动物园】
看了这个题目,你可能会感到奇怪,家怎么会是“动物园”呢?不信的话,就听我慢慢道来——
我的父亲大人,也就是我的爸爸,在别人面前胆大如虎,在妈妈面前却胆小如鼠.可这不能怪他,谁叫爸爸属老鼠呢?所以我管他叫“妻管严”,因为爸爸见了妈妈总要退让三分.这,便是动物之一——老鼠.
接下来,我要介绍动物之二——猫咪.“猫咪”这个词是由“妈妈”一词“进化”而来的.你念念看:妈妈——妈咪——猫咪.你看,这不就是“猫咪”了吗!于是,这个词便“安”在了妈妈的身上.更何况,爸爸是“老鼠”,而且又怕妈妈,老鼠怕猫,猫捉老鼠,这不正好吗?
该介绍本小姐了——一头大象.为什么是大象呢?因为,猫怕大象,大象怕鼠,老鼠怕猫,而妈妈宠我,我怕爸爸,爸爸又怕妈妈,我不就是“大象”吗?
这,就是我们的“家庭动物园”:老鼠、猫咪与大象.虽然我们各有所怕,各有所管,但我们仍然相亲相爱,并幸福地生活在一起.
现在,你应该知道,我的家为什么是个“动物园”了吧!

【篇八:我家是个动物园】
我有一个幸福,美满的家庭．在这个温暖的爱的港湾的庇护下我茁壮成长．家对每一个来说都很重要．有人说家是温暖的阳光,让人不再感到寒冷;有人说家是皎洁的月光,让人觉得是那么让人着迷;还有人说家是爱的港湾,当人不如意的时候不会丧气．可我认为我的家是一个动物园．
你们一定会问,家怎么会是动物园呢?如果你不信,那就听我慢慢道来．
动物园里一定会有动物．而我家的三个成员分别代表三只动物．．．
我的妈妈是大家公认的“老黄牛”.她一天最大的享受就是干家务活,她还常常说:“做人哪,一定要勤快些才好.”如果你到我家来一定会看到我妈妈忙碌的身影.我时常劝她不要太辛苦,免得累坏了身子.可她总说:“没事,多活动活动对身体有好处嘛.”我的妈妈一到周末,便早早起床,干家务活.洗衣服、扫地、抹桌子……样样不落.
说起我的老爸,那可真是十足的“大懒猫”.每天一下班,他便躺在沙发上,边看电视边唱着小曲.那逍遥自在的样子,别提有多舒服.妈妈看见了总是对爸爸说:“你呀,动一动行吗?瞧你一身肥肉,就是你不多活动造成的.”爸爸听了,摸摸自己的啤酒肚,说:“谁叫我有个温柔贤惠的好老婆和一个乖巧可爱的好女儿呢?你们都那么能干,自然也不需要帮忙了.我呀就在这儿欣赏你们的能干吧!”妈妈总是笑着说:“就你有理.”你们说,我爸爸是不是很懒呢?
嘿嘿,要说我嘛.我觉得我是一只爱学习的“小猪”.你们可别以为我是那种既贪吃又贪睡的不思进取的“小猪”喔.虽然我喜欢睡,但还没到贪睡的程度.其实我还是很听爸爸妈妈的话的.我最喜欢看书,四大名著、《中华上下五千年》……我都看过.每次看书我都会忘了时间,一看就要看很长时间才觉得舒服.要是谁不让我看书,我就跟谁急.记得那一次,我看《冰河历险记》,那里的情节太紧张了.我才看了一半,妈妈便叫我睡觉了.我躺在被窝里,脑子里不断地想主人公接下来会遇到什么困难?我多么想继续看呀.这时,我灵机一动,拿了一支手电筒,在被窝里看起书来.
听了我的介绍,你一定了解我们这个“动物之家”了吧.欢迎你来我们的“动物之家”!

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