美得令人心醉的宋词
含蓄内敛的中国人拥有举世瞩目的文学成就。汉代的赋，唐代的诗，宋代的词，元代的曲，明清的小说。文学让中国人变得深情，变得浪漫。其中，宋词作为宋代最典型的文学形式，拥有着无与伦比的魅力，令人心醉的美。今天，小编带领大家走进宋词，感受那些穿越时空的美。
苏幕遮·怀旧
作者：范仲淹
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
清平乐·年年雪里
作者：李清照
年年雪里。常插梅花醉。挼尽梅花无好意。赢得满衣清泪。
今年海角天涯。萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
水调歌头·丙辰中秋
作者：苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
卜算子·咏梅
作者：陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
丑奴儿·书博山道中壁
作者：辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
诉衷情·当年万里觅封侯
作者：陆游
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋。泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
虞美人·听雨
作者：蒋捷
少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。
而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。
钗头凤·红酥手
作者：陆游
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情保一怀愁绪，几年离索。错、错、错。
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫!
钗头凤·世情薄
作者：唐婉
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。难，难，难!
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒!
阳关曲 ( 中秋月)
作者：苏轼
中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲暮云收尽溢清寒。
银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。
生查子·元夕
作者：欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
水龙吟·次韵章质夫杨花词
作者：苏轼
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。
梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在?一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流。
雨霖铃·寒蝉凄切
作者：柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。
蝶恋花·庭院深深深几许
作者：欧阳修
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春祝泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
鹧鸪天·桂花
作者：李清照
暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。
梅定妒，菊应羞。画阑开处冠中秋。**人可煞无情思，何事当年不见收。
临江仙·梦后楼台高锁
作者：晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。
渔家傲·天接云涛连晓雾
作者：李清照
天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语。殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮。学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休祝蓬舟吹取三山去。
小重山·昨夜寒蛩不住鸣
作者：岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。
旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。
如梦令·昨夜雨疏风骤
作者：李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否?应是绿肥红瘦。
西江月·世事一场大梦
作者：苏轼
世事一场大梦，人生几度秋凉?夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。
酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
浣溪沙·闺情
作者：李清照
绣面芙蓉一笑开。斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。
一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。
拓展阅读
1、诚信之美赢得人心作文
鲁迅说过：“诚信为人之本。”诚信，可以赢得别人信任，但是如果你不讲诚信，换来的只会是别人的冷漠和厌恶。
有一个故事，叫曾子杀猪，有一天，曾子的儿子哭闹着要吃猪肉，曾子的妻子就对孩子说：“别哭啦，我回来给你带肉吧！”孩子便破涕为笑。妻子从集市上回来了，曾子便要捉猪杀掉，妻子很迷惑，便问：“为什么杀猪啊？”曾子说：“你说的呀！”妻子便说：“那只是哄哄孩子的。”曾子说：“你要讲信用，如果你这么带孩子，那他也会学你一样骗人的！必须说到做到！”妻子羞愧极了，便向曾子道了歉。
我有一次，我发现我少带了一元钱，于是找方琅借了一元钱，我还答应了他明天就还他一元钱，但是，我到了家，我只顾做作业，竟把给方琅还钱的事给忘记了，第二天，我去了之后，方琅疑惑说：“给我还得钱呢？”“我……明天给你带来，好吗？”方琅便答应了，第二天我也忘记了，方琅也忘了这件事，但是我觉得他对我冷漠了一些，我一直忘记，有一天，我终于想起来了！我马上从兜里掏出一元，说：“方琅，这是我一直欠你的钱。”方琅接过了钱，对我像以前一样的大方了……
我要告诉大家，你不小心伤了别人，即使道个歉也可以让他谅解你，只要你还有真想道歉的心，对方一定会理解你，原谅你。相信我，用你的诚信可以换来关心，只要做出行动，一定可以让诚信在你的心中绽放！
让我们一起撒下诚信的种子，用你的心来浇灌它吧！
2、人生的心得体会通用
近年来，随着社会的发展，人们对于人生的价值观也发生了一些转变。传统的道德观念逐渐被商业价值观所替代，人们追求物质财富的迅速积累，而忽视了人生的真正意义。这种现象在拍卖人生价值观的过程中尤为突出。拍卖人生价值观，实际上是在拍卖人的灵魂、道德和梦想。在这个过程中，我深刻体会到了人生价值观的重要性和可贵之处。
首先，拍卖人生价值观的过程让我意识到真正的价值不仅仅体现在物质方面。在拍卖会上，我亲眼见证了一件普通的物品，由于其背后的故事和情感而引起激烈竞拍，成倍地提高了它的价值。这让我明白，一个人的人生价值观是以其内在的品质、精神追求和对他人的关怀等为基础。无论我们拥有多少物质财富，最终能留下的只有我们对他人的帮助和影响。因此，我们应该从内心深处培养自己的人生价值观，而不是将其放在物质追求的首位。
其次，拍卖人生价值观的过程也让我认识到，人生的真正价值在于实现自己的梦想和追求自己的理想。在拍卖会上，我见到了那些通过自己的努力和坚持实现梦想的人们，他们无论得失如何，都能以乐观的态度面对生活的挑战。他们的价值观不仅体现在他们历经波折而不放弃，更体现在他们坚守初心，为梦想而努力。这让我深深地触动到，我们在追求梦想的过程中应该坚守自己的价值观，不让物质的诱惑和社会的压力改变我们对人生的追求。
最后，拍卖人生价值观的过程也让我明白了一个重要的道理，那就是我们需要坚持自己的原则，不被周围环境所左右。在拍卖场上，我亲眼见证了一些人为了争夺所谓的名誉和利益而不择手段。他们丧失了自己的价值观，追逐短暂的利益而忽视了自己的成长和人格修养。然而，还有一些人能够坚守自己的道德底线，保持良好的行为准则。这让我认识到了一个重要的道理，那就是无论是在什么情况下，我们都需要坚持自己的原则和价值观，不受外界的诱惑和干扰。
在我的心中，拍卖人生价值观的过程给了我很多启示。它让我明白人生的价值不仅仅体现在物质方面，更体现在我们的品质、精神追求和对他人的关怀。它也让我认识到追求自己的梦想和坚守自己的价值观是人生最重要的追求。同时，拍卖人生价值观的过程也让我认识到了保持自己的原则和价值观的重要性。无论是在什么情况下，我们都应该坚持自己的价值观，不受外界的干扰。只有这样，我们才能真正意义上实现自己的价值，并对社会产生积极的影响。
总而言之，拍卖人生价值观的经历让我认识到了人生的真正意义和价值所在。它不仅仅是一种对物质的追求，更是对自我人格和精神追求的体现。在拍卖人生价值观的过程中，我深刻体会到了内外在价值的重要性，以及坚持自己的梦想和价值观的必要性。希望通过这样的体验，我们每个人都能够意识到人生的真正意义和价值。
3、人生的心得体会通用
一年前，我校（江苏省横林高级中学）在“人文至善，和谐发展”办学理念指导下，开展了中学生人生规划教育，在促进学生自主发展的过程中关注学生人生理想的确立与实现。经过一年多的实践，现在就高中生人生规划教育谈一点我自己的心得体会。
曾看到一篇文章，说人生的幸福在于人生的规划，而高中生的人生规划对于一个人的未来有着积极的作用。高中是一个人成人的关键时期。在这关键的三年里，我们的学生应该努力把握自我，从思考中确立自我，在挑战中超越自我，明确奋斗方向，奠定事业基础。古人云：“凡事预则立，不预则废。”在中学阶段就树立明确的人生目标，可以有效地调动学生的学习积极性，激发其学习潜能，从而使每个学生的发展都能适应社会发展与个人成长的需要。
有人说：“垃圾是放错了地方的宝贝。”每个人都有自己天生的优势和局限。成功的人生规划，就在于扬长避短最大限度地发挥自己的优势。爱因斯坦在念小学和中学时，功课平常。教他希腊文和拉丁文的老师对他很厌恶，曾经公开骂他长大后肯定不成器，甚至曾想把他赶出校门。但他对数学、几何和物理方面有着浓厚的兴趣，凭借他在这些方面的优势，最终成为伟大的物理学家。比尔盖茨尚未读完大学就被迫退学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界首富。还有许多在校成绩平平的同学，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。历史和现实中的例子告诉我们：只有善于经营自己长处的人，才能使自己的人生价值增值。在高中阶段，如果能够正确看待自己，知道自己的优势与劣势，我想我们的学生在步入社会后会有一番作为的。
人的一生，面临着很多选择，规划自己人生的过程也是一个做出选择的过程。选择的对错对于一个人来说是很重要的，而一旦做出了路线选择，重要的还在于坚持到底。很多时候，我们发现做规划容易些，但实施起来会有一定的难度，有时甚至感到迷茫。这个时候。就需要我们学会坚持。当坚持达到一定的程度，成功就会悄悄来临。如果说规划是一座灯塔，而我们就是划船的人。一路上，我们可以欣赏两岸的风景，但同时一定要坚持不懈地努力向前划。
如何进行人生规划教育呢？在网上看到高中生生涯规划的中心理念是：首先，了解自我。对自己进行深入的了解，从各层面认识自己；其次，探索世界。对于世界的认识，了解这世界广泛与多元的可能性；最后，整理相关资讯。对自我的了解与对世界的认识结合，对未来做出可能性评估，尝试可能的方向。
4、人生的心得体会通用
记得以前在地方拳击队集训时，我的拳击教练经常对我喊这样一句话：“走上拳击台，你就是冠军！至于最终是不是，那是裁判的事，也根本不是你当下该想的事！
”多年来，我一直把这句话奉为人生信条。我对这句话的具体理解是：无论你的角色是谁，你只要主动、积极地尽最大努力做好自己、无愧于心，你的工作会因努力而更出色，你的生活会因微笑而更美丽。
如果单从心理科学的角度定义，“只求努力，不计得失”的工作状态，其实是个人和团队利益共同最大化的最理想的状态，在心理学的教科书上，可以找到很多定律来支持这个观点。具体到我个人，就是在工作中努力做事，对得起自己的良心和工资，对得起父母的教诲，对得起作为一个父亲对孩子该有的积极示范，对得起自己的*员身份，就是最好的心理回报。
说到这里，我们不得不说一个非常现实的问题，那就是薪酬与回报之间的心理差距。因为人的正常心理，都会有一个趋利思维，也就是说，面对一件事，往往会从对自己有利的角度去考虑，并且思考过程中，会不自觉地把自己的利益需求扩大化。如果这种心理的不到控制，很容易使自身心理失衡，从而产生无数的烦恼和无尽的不良心理反应。
来*校后，我在离退休工作处工作多年，经过我的观察，老**的晚年幸福感，往往是由他们本人的心理状态决定的。那些心态平和、心理调节能力强大的老**，自然就能拥有更多的幸福感，也更能在祖国的*与发展大潮中发挥自己的余热。那么，我们一样可以反证，作为一名相对的年轻**，多在自己心理调节上下点功夫，多让自己怀着一颗平常心去努力工作，就肯定会有良好的心理回报，那才是快乐工作和幸福生活的内生动力。
再来说说生活，以我的个人经历来看，它是八小时之外的状态，却又和工作的关系非常密切。我不想否认，很多时候，工作、生活中的压力会让我们很累，这时候就需要暂时松开那层心灵的包裹，懂得放松，懂得休息，多和朋友相处，多亲近大自然，让积极情绪充满我们的生活，在轻松的环境中得到完全的放松，才能使回归单位上班的自己更加专注、更加充满战斗力，从而微笑着面对自己的工作。
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