《孩子们你们好》优秀读后感
我们经常说：从小事做起，把小事做好。把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。早在春秋战国时老子就曾说过：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。更有千古绝唱“千里之提，溃于蚁穴”、“千里之行，始于足下”。三国时的刘备在临终前更是告诉自己的儿子刘阿斗：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这些谆谆教侮告诉我们：做事要注重细节，细节决定成败。教育亦是如此，如果你读过《孩子们，你们好》这本书，那么你一定会有这样一个体会：教育是一种关注细节的艺术。
《孩子们，你们好》这本书由前苏联着名教育家阿莫纳什维利所着，这也是他的教育自传。教育无小事。对成人来说不值一提的小事，对孩子来说也许就是天大的事。教育家阿莫纳什么维利把孩子们的一点一滴的小事做得如此精细，如此投入，让我感动。
在开学的前夜，他把即将成为他的学生的孩子们的照片拿到家里，排放在桌子上，一张一张地看，一一看每张照片后面写的名字，看着孩子们灿烂的笑脸，在心中默默地和他们对话，并记住了每个孩子的长相和每个孩子的姓名，这都为了在开学的第一天能叫上每个孩子的姓名。想一想，我们一个学期下来，能记住每个孩子的姓名吗？当我们记不住孩子的名字时，提问题的时候，只能：“你来”，“你回答”或者说“某排第几个同学”，但是，如果在开学的第一天，你就能叫出学生的姓名，他的内心该是多么惊奇，多么温暖啊。
每堂课开始时，教育家阿莫纳什维利，都会向孩子问好，说：“孩子们，你们好”。也许，我们也会说这样的话，但是就是这样一句平常的问候语，教育家却费了很大的功夫，他反复练习，反复推敲每个字应如何说，这句话的语气应该怎样。为此，他在回家的路上练习，在家里练习，在别的老师的课时学习、揣摸。最后，教育家才觉得满意。教育家认为说这句话时要有丰富的表情，要充满爱与热情，让每个孩子听了要觉得温暖。想一想，上课前我们如何给孩子问好的呢？()当学生向我们问好时，我们是如何应付的呢？我们上课时，学生会起立并齐声说：“老师好”，我们一般是例行公式地说：“同学们好，请坐。”说这样的话时我们是否充满感情，充满对学生的爱呢？
教育家还有很多教育细节让我们感动，他把每个细节，把每件“小事”演绎得如此精彩，做得如此精致，让我们感动。事实上，关注细节，是发自内心世界的一种深层次的对学生的爱，是一种润物细无声的爱，是滋润大地的春雨，是温暖心灵的阳光，是幻化明媚春天的鲜花。这种爱与关怀更能引起学生心灵世界的共鸣，更容易走近学生的心灵。在这样的老师面前，没有好学生，没有差学生，只有差别，没有差生；在这样的老师面前，每个学生都是可爱的天使。教育是一项艺术，更是关注细节的艺术，把孩子的每件“小事”当作一件大事来处理吧，教育无小事。
拓展阅读
1、《我要做好孩子》读后感：致大人们的一封信
《假如给我三天光明》我们可以深切体会到一个长期生活在无声无光无语的人的坚强奋斗的精神；《波利安娜》让我们明白了“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭”；《爱的教育》是我们感受到“爱”的力量，那些关于“师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱”的故事也会在眼前变得愈加强烈清晰起来・・・・・・如今，我捧着黄培佳（黄培佳，1955年6月27日生于江苏如皋县）的著作――《我要做好孩子》，这又是怎样的一本好书呢？
轻轻翻开《我要做好孩子》一书，一个天真烂漫、落落大方的`小女孩儿向我笑着跳着走来，这个十一岁的六年级小学生金铃构成了全书的内容。她本应该欢快地度过童年，去呼吸美丽自然的新鲜空气，可是作业、考试、分数、评比、名次这一切剥夺了她的童年，她抱怨大人们对自己的不理解，抱怨大人们对学习如此看重，沉重的书包如一座大山般压弯了我们这些孩子稚嫩的肩，压迫着我们整个的心灵。金铃的心里是有很多委屈的，多年来不被看重、不被称赞的平淡生活，其实是深深刺伤了金铃的心灵，她也许真的努力过，却因为年龄、性格、能力种种的原因而无法比别人做的更好，她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的看法和态度，盼望着父母的宠爱和赞美。金铃曾满脸都是泪地大声道：“因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟・・・・・・他们就是讨人喜欢的猫！”这句关于猫和老鼠的联想出自于十一岁孩子的口中，带着刻骨铭心的哀伤幽怨。金铃又在《我可以养蚕了》一文中感叹道：“做人有什么意思啊？除了学习还是学习，一点点快乐都没有，还不如做一条蚕宝宝呢，蚕宝宝起码还有她这样的孩子喜欢呢！”金铃曾被父母逼迫着进强化训练班、学钢琴、减肥等等，在她的童年里，没有公园，没有少年宫，没有博物馆，只有没完没了的一大堆练习材料和令人头疼的作业！她只能偷偷地看电视，找空子画美人儿，在放学回家的路上逗逗小黄猫，快乐的她总是被不快乐包围着，“快乐就像肥皂泡，稍瞬即逝”。我们分明听到了金铃心里的呼声:“把快乐还给我！”早在20世纪40年代，我国伟大的教育家陶行知就写下了《儿童四大自由》：“如果我是一个小孩：我不要恐怖；我不要肚饿；我要玩得高兴；我要有机会长进。”
望大人们多听听我们的心声，学会倾听，多付出爱心很耐心、责任心和理解心；学会尊重我们孩子独立的人格，理解我们孩子独特的个性，把我们作平等朋友看待；我们不想要过多的溺爱，只需要自己的自由，拥有自己的秘密，快乐是我们孩子天生的权力，你们不能剥夺，倘不理解这一点，何为是一个真正的父母及教师？请还我们一个健康快乐的童年吧！
2、关于《最好的我们》读后感优秀范文
又是一个暑假，又是一年毕业季。转眼间，我已然是一名初三的学生，时间匆匆，无奈似水流年，无力去感叹，却又要备战中考。
早早做完作业，在网上流连，看见八月长安的《最好的我们》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉笔灰交织在一起，黑白分明，在我的记忆里面转圈。我想，那时候的我们，是最好的我们。”扣人心弦，毫不犹豫的把它购了下来。
耿耿，一个看似头脑简单但关键时刻从不掉链子的女孩，糊糊涂涂地考上了万年第一都没敢报的重点高中——振华中学。开学那天，在偶然中看见了新生分班的红榜上，她的名字右边赫然写着“余淮”……
余淮，一个情商并不怎么高，但是理科成绩却异常出类拔萃的高材生，成了耿耿在开学报到第一天偷拍的对象，随后两人渐渐熟络，鬼使神差的和其做了整整三年的同桌……
耿耿、余淮……这两个名字，注定了他们需要走过一段和普通的高中生相似而又不同的青春。两个一样简简单单，神经大条的人类，却犹如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下种子。尽管顶着高考的压力，学习的紧张，依然在每日看似雷同而天天鲜活的时日里，不断努力，度过着不管怎么样，还是会浪费掉的青春。
高二分科时，为了一年前的承诺，理科差生耿耿毅然抛弃了对自己有希望的文科，选择了陪伴在余淮的旁边。但是高三生活的嬗变在他们小小的认知里翻起一片风浪。余淮物理联考竞赛失败了，就算在耿耿特定的强心剂下，最终也只是拿了个全国二等奖，失去了保送清华的机会。为了踏踏实实应对高考，平日语文课里埋头苦写数学练习册的他，坦然的在语文的试卷上的排比句练习上写下“如果我是阳光，就温暖一方土地；如果我是绿树，就庇护一群飞鸟；如果我是清风，我一定弄死心相印。”
然而，就是这样两个纯情的少男少女，终于还是分道扬镳，走上各自的道路，从此没有了交集……
回看自己的历程，从小学到现在，为了上一个优秀一点的中学，从小参加各式各样的补习班、培优班，终于考入第二实验后，当初的斗志却越发暗淡，再也寻不回当年学习的纳冲动与热情。幸而在这个暑假看见这本书，为时不晚，一切如死灰复燃，瞬时元气满满。
想想耿耿、余淮，他们的抽屉里永远是满满的练习册，从来不嫌多。而我呢，无非就是漫画，小说……
拿出一张纸，写下“我们曾经那么好”。每天看看这短短的七个字，告诉自己。曾经那么好，现在一样好。
回忆是时光里，带着温暖的雨季。最好忘了吧，最坏不过守上这世界的门。伸出了双手，拥抱当时的我们。
3、关于《最好的我们》读后感优秀范文
真的好久没有这样一口气看完书了，最近印象最深的读一本书是给儿子读《我要做好孩子》当时读到兴起的时候，觉得书真的写的挺好的，于是乎娃睡着后我硬是一口气把这本书给看完了才睡觉，大概到将近二点吧。可是这已经应该是在娃读一年级的时候发生的事情，可如今娃已经读四年级了。读书的热情已然退去。时间真是过的太快了，也太无情了。竟然早上听975上说小天后孙燕姿的歌，竟然说是16年前的事情了，可是感觉这首歌好像就是我昨天才听过一样，太震惊了。我竟然到这个年纪了。这时想起这话，你没有进步那就是在退步。如今再回过头来看时，真是这样。还是来说说我看过这个书的读后感吧。
年轻就是资本。我也年轻过，我也曾经有过这个资本。可是好像没有好好利用过这个资本。后悔也没有用了。好像已经越来越没有逻辑了。当年，家境平寒，人也单纯，又没见识，就在那么一个小城镇，一心只想着要好好读书，只有考到大学，才能不像其他成绩不好的小孩那样到广州打工，才能走出这个贫困的小乡村。那时真的脑子里面啥也没想，天天早上六点不到起床，晚上近十点才回到家。也没有人接送，路上也只有昏暗的小路灯，路上还害怕碰到小流氓，每天都诚惶诚恐的。好像也就是天赋不够，要不就是老师没有那么有水平，听不懂的就这样糊弄过去，自己虽然也会去看书，可是不懂的还是不懂，考试永远都是靠运气。现在想来真的很傻啊。第一次高考还没有考好，只能再次复读。还好老妈英明，在我要复读的时候没有给我难看，而是给我支持。只是我好像还是不够争气，一切都是按照自己的简单思路走下去的，选了一个这么不入流的大学来读，同时又选了一个这么不畅销的专业。路就这样走着，走着，一直走到现在，还是只是在开始的路上慢慢走着。只是身上承担了更多的家庭责任，而没有尽到更多的为人女责任。
小说的主人公是生活在一个家境殷实的家庭，所以很多时候考虑问题都可以只从自身的角度去做决定，不像那时的我，很多时候都要顾左顾右。
希望即将开始的新生活能给我注入生活更多的精彩。真的，感觉最近提出辞职后的心情真的还不错，对未来还有些许的期待，这种有期待的状态还是不错的。不像在现在这个岗位，我感觉好像就算你再有劲，再厉害，好像都没有用。
4、我要做个好孩子读后感500字六年级作文
金铃，一个可爱、善解人意的女孩，一个满脸稚气、天真的女孩，她同时也是这个故事的主人公。
好孩子，一个多么熟悉的字眼。可这对金铃来说却是近在眼前，远在天边，努力想要够到，却还是一抓，一把空。《我要做个好孩子》这本书讲述了在老师、家长们面前好孩子是如何的，同时，将我们的思绪通过一个个精彩的故事写出来，并塑造了一个活灵活现的包括所有小学生特点的人物——金铃。
好孩子，坏孩子，真有这么重要吗？读完这本书，一个大大的问号不时浮现在我的闹海，久久不肯离去。好孩子——老师的好助手，成绩优异，同时也是同学们的榜样。坏孩子—上课时，爱说话，下课时和同学们打成一团，即便是挨了批评，也照样是嘻嘻哈哈，自由自在。
一个好孩子，身上仿佛时时刻刻背着一个东西，叫责任；是责任把他们变得如此自信，优异。而坏孩子，则是无所谓，不是他们做不好，而是因为他们没有自信，只能任凭自己不断在老师，同学们的心目中越变越差。只要少一点批评，多一点鼓励，同时给他一点责任感，成为他向上的动力。
好孩子，坏孩子并没有区别，只要给他一点动力，相信全世界都会出现向金铃一般善解人意的好孩子。
什么是好书，这个问题我本以为我已经解决了。但，当读到这本书时。我不得不从新想一想，什么书才算是好书。
《我要做好孩子》是著名文学作家 黄蓓佳 的作品，写的就是一个刚上六年级的一个小女孩——金玲，在学习上遇到的重重困难与被父母的不信任。后来，她他付出了许许多多的努力，最后终于取得了父母的信任。当然，虽说作者没有写到结果怎样，但我相信，只要付出了努力，不管好不好，父母都是会接受的，毕竟你付出了努力啊！现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了！
书中最令我感动的一句话是 “老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心，导致学习成绩下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最后会厌倦学习，讨厌学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。最后，我有句话需要向父母社会呼吁：要亲近孩子，相信孩子，这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢？再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。我又一次看到一则文章，一个十五岁还在上六年级的小伙子，得了全国科技论文二等奖。而在这之前，他也被人歧视过
这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢？不管怎样，我还是希望大家像金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。
一本好的书，能够给予我们有益的思考，启发我们的心灵，播下了文学的种子。所以我说《我要做好孩子》是一本真正的好书。
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